班级是我家,出谋划策靠大家作文

班级我们的共同家园，发展进步依赖众人智慧

在育才学校的大家庭里，郭莹莹老师正用心引领着孩子们走向成功的道路。为了让每个孩子都能养成良好的书写习惯，她致力于纠正孩子们的写字姿势，努力杜绝近视和驼背的危害。她深知，良好的习惯将让孩子们受益终生。于是，一场别开生面的“我是小小书法家”活动应运而生。

放学时分，郭老师在黑板上公布了参赛学生的名单，期待着下午的孩子们能齐聚一堂，共同商讨活动的细则。就在大家纷纷表达自己的想法时，孙倩急匆匆地闯入教室，急切地加入了讨论。虽然老师告诉她正在研究活动流程，但她仍然坚持发表自己的意见。这时，我们发现原来是有人在黑板上擅自添加了孙倩的名字。这个恶作剧的背后是调皮的张刚。

面对这样的情况，郭老师内心虽然感到愤怒，但她并没有立即发作。这时，班长勇敢地走上前来，向我们解释了事情的原委。原来张刚之所以这样做是因为他认为孙倩的书写规范。班长的话语使老师冷静了下来。于是，郭老师向孙倩赔礼道歉并表扬了张刚关心集体、勇于提出改进意见的精神。这一举动赢得了孩子们的赞同和掌声。

回首这次事件的处理过程，我们深感作为教师，在面对他人的建议和意见时，我们应该更加开放和包容。我们不应过分关注提建议的方式和场合，而应更关注建议本身的价值和正确性。只有这样，我们才能真正听取到有价值的建议，避免做出后悔的决定。因为班级是我们的共同家园，每一位同学都是家庭的一份子，他们的智慧和努力都是班级发展不可或缺的动力。让我们一起携手前行，为班级的繁荣与进步贡献自己的力量吧！