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刚刚迈入作文课的课堂，老师便神秘地从口袋中掏出了四个滑溜溜的鸡蛋，仿佛变魔术般。这立刻引发了全班学生的好奇和兴奋。“这是要做什么呢？”大家纷纷猜测，教室里瞬间热闹得像是炸开了锅。一些心急的同学已经跃跃欲试地猜测：“老师是不是想让我们画鸡蛋呢？”老师却微笑着摇了摇头，脸上流露出得意的神色，他宣布：“今天，我们来做个小实验，看看谁能捏碎这个鸡蛋。”

听到这个消息，教室里沸腾了。有些同学自信满满地大喊：“这简直是小菜一碟嘛！我就算只用两根手指头也能轻松夹碎它。”班上的同学们纷纷举手，脸上写满了期待和激动。老师环视了一圈，注意到了李东同学积极举手的样子，于是微笑邀请他上台尝试。

李东带着微笑，神情紧张又兴奋地走上讲台。他小心翼翼地接过鸡蛋，仿佛害怕得像是对待一颗珍贵的宝石，生怕像其他同学说的那样一不小心就让它破碎。

实验开始了，李东用掌心紧紧握住鸡蛋，开始用力。他的表情逐渐变得认真和专注，脸部涨红，仿佛用尽了全力。周围的同学们屏住呼吸，紧张地注视着他。尽管李东使出了浑身解数，鸡蛋却依然毫无动静，仿佛坚硬的石头。

接着，第二个同学小文走上台前尝试。他接过鸡蛋后，“啪”的一声，鸡蛋破碎了。可惜他使用的是手指的力量，明显违反了比赛的规则。

这时，老师开始解释原理：“接触面积大，压强就小。加上鸡蛋的形状是椭圆形，四周的力量可以相互抵消。”听了老师的解释，大家恍然大悟，原来这里面蕴含着科学的道理。

这个小实验不仅让我们收获了知识，还让我们明白：生活中处处隐藏着学问。让我们用心去发现、去、去感悟这个世界的奇妙吧！