一个班长的苦恼作文

班长的困扰：责任与管理的挑战

周五的清晨，身为班长的我肩负重任，暂时担当起了班级管理的重任。班主任老师不在的日子里，本应是井然有序的课间时光，我们班却如沸水中的热油，躁动不安。尤其是课间操时分，同学们仿佛摆脱了束缚，说话、打闹，秩序全无。我尝试进行管制，然而回应我的却是无视或顶嘴，仿佛我已经失去了作为班长的权威。面对如此局面，我不禁陷入了深深的困惑。

从初二的第三班中我看到了答案。无论老师在场与否，他们的秩序始终如一，步伐坚定有力，整齐划一。我试图理解这种差异背后的原因。当我向一位朋友倾诉我的困惑时，她却以年级差异为由为我辩解：“我们只是孩子，应该天真活泼。”我愣住了。她的话仿佛是一把双刃剑，刺痛了我对班级管理的信心。难道我们作为学生就不应该追求更高的目标吗？难道我们真的只能停留在“小孩子”的阶段吗？难道我们不应该努力成为一个更有纪律、更有集体荣誉感的班级吗？我心中充满了疑惑和不解。但这次经历让我意识到我需要寻找新的策略和方法来应对这个问题。我需要激发同学们的集体荣誉感，让他们意识到一个班级的成功需要每个人的努力。同时我也意识到我需要更好地倾听同学们的声音，理解他们的需求和困惑，从而更好地引导他们走向正确的方向。我决定与同学们进行深入的交流，了解他们的想法和感受，寻找解决问题的方法。我相信只要每个人都愿意为班级的荣誉付出努力，我们的班级一定能够变得更加优秀和团结。这次经历虽然让我倍感困扰但也让我看到了成长的机会和挑战。我会继续努力寻找解决的方法并带领我们的班级走向更好的未来。最后我相信在不断的挑战与尝试中我们将收获更多的成长与进步实现我们的班级理想共同迈向成功与荣耀的未来！