学习App涉黄、抄袭问题多 -小黄文-被贴优秀作文标签

近年来，“人手一机”已成为常态，各色学习类App如同雨后春笋般涌现。据《在线教育行业市场分析报告》显示，在线教育用户规模在不断扩大，其中，中小学生占据了相当大的比例。

打开搜索引擎，输入“中小学学习类App”，便能弹出数十个乃至上百个相关应用，涵盖了从语文、数学到英语等各个学科。诸如“小学生学习App排行榜”、“中学生必备十大学习App”等热门话题，几乎可以满足学生们的各种学习需求。

在科技引领学习的美好理念下，一些学习类App的阴暗面也逐渐浮出水面。尽管中小学生的学习已逐渐告别“纸质化学习”时代，但某些App中混杂的不良内容却令人担忧。

吴北跃是刚上初中的学生，她在完成老师布置的摘抄作业时，竟在名为“某某帮”的App里搜索到了含有露骨字眼的文章。更令人震惊的是，这些文章中夹杂的“小黄文”被不少同学浏览和评论。同样的情况也在其他学习类App中出现，如背单词软件“某某斩”，其配图或例句常常带有暗示和挑逗的意味。

除了这些明显的不良内容，学习类App中的“同学圈”功能也引发了关注。原本应是学习交流的平台，却变成了中小学生的“互撩宝地”。在这里，发心情的比问作业的更多，为了明星开撕、刷同性恋漫画小说、开黄腔成了常态。

面对这些现象，许多家长和老师都感到愁苦。英语老师吴小雨表示，班上至少三分之一的学生在使用学习类App，但真正用来学习的很少，大部分学生直接抄答案。在网络上搜索“作业App”，会出现许多所谓的“抄答案利器”，其中提供的答案错误百出，简直误人子弟。

即使是学校老师推荐的“学校认证”App也并非完美无瑕。钱微的女儿班上的英语老师要求下载某个App在线完成作业，但即便是老师认证的App也难以保证完全没有问题。

面对学习类App中的种种问题，我们需要保持警惕并寻求解决之道。作为家长和老师，我们需要共同监管和引导孩子们的使用行为，确保他们在使用这些工具时能够保持初心，真正用于学习。也呼吁相关平台能够加强内容审核和管理，为孩子们创造一个健康、安全的学习环境。只有这样，我们才能真正实现让学习成为美好体验的目标。自从女儿开始使用这款学习App后，她的英语学习热情就像被点燃的火花，瞬间燃烧起来。原本对英语“不感冒”的她，现在却是主动要求练习口语，每天都沉浸在学习的乐趣中。如果哪天老师没有发布作业，她还会感到失望。作为一位“80后”的妈妈，钱微对此深感惊喜。

随着女儿对这款App的深入使用，钱微逐渐发现了其背后的问题。这款App之所以吸引力巨大，除了其便捷的学习功能外，还有游戏的外壳、学豆的奖励机制以及各种学霸榜单排名等刺激因素。班内的同学们都在争相排名、赚取学豆，甚至有些同学为了赚取更多的学豆而花钱充值VIP，甚至采取作弊手段。这让钱微感到十分震惊和担忧。

她在朋友圈中抱怨这款学习App存在过多的游戏成分，容易让孩子上瘾并产生依赖。而且，App内存在许多充值服务，显然已经偏离了教育的本质。她的抱怨得到了许多家长的共鸣，纷纷留言表示担忧。

确实，通过中国青年报中青在线德国德国网的调查，我们发现这款App中除了通过高质量完成作业赚取学豆外，下载App内的付费项目也成了赚取学豆的主要途径。

学习类App与学校作业相结合，本应是一种省时省力、事半功倍的学习方式，营造出你追我赶的学习氛围。这些App中五花八门的附加物却让学习变了味。原本应该是激发孩子学习兴趣的工具，现在却成了让孩子们迷失方向的诱惑。家长们对此既喜又忧，喜的是孩子有了学习的动力，忧的是孩子可能会因为App中的附加物而忘记学习的初心。这些问题也引发了人们对学习App质量的担忧，涉黄、抄袭等问题也浮出水面。