描写同学的作文五年级(五年级写同学作文)

我的同学们 五年级作文

岁月如流水般悄然流逝，我们已经走过了天真烂漫的十五岁，步入了五彩斑斓的十六岁。站在青春的门槛上，我回首望去，那些欢乐与悲伤交织的日子里，少不了同学们的陪伴与相互间的误解。

今天，我想讲述关于我的同学们的故事。他们每一个都是独特的个体，拥有各自的特点和故事。

我想说的是我的同学A。他是我们班上的“开心果”。虽然他平时并不多言，甚至有些沉默寡言，但他总能在关键时刻给我们带来欢笑。在初三上学期的一个班会上，他站起来分享了自己的经历。他说自己虽然平时学习不突出，但是经过不懈的努力，在最近的考试中取得了不错的成绩。他坦诚地承认有一位同学是通过其他途径获得了好成绩，这让他感到十分难过。我记得那天我们一起走向食堂的时候，我们聊起了那次考试和同学的误会。他的眼神里透露出真诚和善良，让我更加深入地了解了他。

接下来是我的同桌B。她有一头乌黑的长发，明亮的眼睛像是能说话一样。她的性格有些古怪，时而热情如阳光，时而冷淡如冰霜。有时候我会请教她问题，当心情好时她会细心讲解，心情不好时则会选择沉默。那天我看到她不高兴，想去陪她聊聊，却被她不耐烦地拒绝了。虽然当时心里有些难过，但我理解每个人都有自己的情绪和心事。后来我们逐渐恢复了往日的友情，她也向我敞开了心扉。原来是因为一些小事和同学产生了误会，导致心情不佳。我们一起解决了问题，也增进了彼此的了解和友谊。

除了他们之外，班上还有很多人都有各自的特点和故事。比如“肥兄”C，他的体形稍微胖一点，因此得到了这个绰号。他的头比较大，被我们戏称为“大头儿子”。他虽然看起来傻乎乎的，但学习成绩却很好，尤其是物理和数学。他还有个大嗓门，经常在寝室里唱《死了都要爱》。他的大嗓门还让他在体育课上表现得十分出色。虽然他有时喜欢捉弄人，但他也有个优点让人佩服勇于承认错误。有一次班上的班刊被弄坏了，没有人知道是谁做的，但他却主动站出来承认了错误并道歉。他的真诚和勇气让我们都对他刮目相看。

我的同学们各有各的特点和故事，他们给我带来欢乐、悲伤和误解。但正是这些经历让我们更加了解彼此更加珍惜友谊。我们一起走过了许多难忘的日子留下了许多美好的回忆。我相信无论未来走到哪里我们都会铭记这段时光永远怀念彼此。在生活的点滴中，我的同桌雪雪总是充满了神秘。每当我与她嬉戏打闹，问题时，她总是耐心解答，仿佛我们是最好的朋友。她的耐心让我心生感激，却又让我无法用言语表达。有时，我甚至觉得自己在某些方面不如她。

记得刚开学时，我身边的同桌是一个活泼可爱的小丫头，与她相处无压力又无烦恼，日子过得轻松自在。好景不长，由于班长手骨折，她坐在了我旁边，帮助我同时接受我的帮助。虽然起初的日子还能勉强凑合，但随着时间的推移，生物老师的一句话让我感到了压力。

那节生物课上，老师问起谁是班长，坐在我旁边的她立刻站了起来。老师看到她骨折了，虽未深究，但随后的话却让我如当头一棒。老师要我向她学习，仿佛我成了依赖她帮助的差生。尽管我尴尬地点头应付，但心里已经开始对班长产生了一些微妙的抵触情绪。

随着时间的推移，班长的手逐渐恢复，她开始尝试自己处理事情。我对她的态度也变得冷淡起来，时常对她的求助置之不理。她极少再找我帮助，让我心里感到空落落的。不久之后的一次午休课，我们因看课外书的事情发生了争执，最终成为了一对“同桌冤家”。

她时常提醒我专注课堂、完成作业、规范行为。虽然有时让我感到不悦，但细细想来，她的每句话都是出于对我学习的关心和对集体规则的维护。她帮我提升了学习效率、让我更快地完成了作业。她的严格和认真让我有了许多进步。我开始理解并感激她的付出和努力。

这就是我的班长同桌，一个充满责任感、关心集体的人。她的存在让我的学习生活充满了挑战和变化，但同时也让我成长和进步。她的认真和努力让我明白责任与付出的重要性。尽管有时我们的相处充满了矛盾和冲突，但我知道这是为了我们的成长和进步。她是我值得尊敬和学习的人！