周记怎么写描写人物450字(描写人物的作文(450字))

我的老师是一位严谨认真而又富有耐心的人。她有一双深邃而明亮的眼睛，透过那副眼镜片，总透露出智慧的光芒。每当我拿起作文本时，她的眼神总会让我产生一股莫名的信心和力量。她总是不厌其烦地提醒我：“字要写得端正，注意笔画顺序。”虽然我每次都是左耳进右耳出，但她从未放弃过对我的指导。在她的耐心引导下，我逐渐改掉了握笔姿势不正确的问题，并且也明白了如何选择写作的材料和组织文章的结构。有一次，我疑惑地问她：“为什么我总是写不长作文？”她微笑着回答：“那是因为你描述得不够具体，没有把自己的心情融入其中。”她的话语如同一盏明灯，照亮了我写作的迷茫之路。每当我想起她的教诲，都会有一种莫名的感动涌上心头。我有一个小伙伴叫做顺顺。她有着乌黑亮丽的头发和可爱的脸庞，双眼像闪烁的星星一样灵动。她性格活泼开朗，乐于助人。当我第一次尝试轮滑时，因为身体协调性不好而屡屡跌倒。顺顺并没有嘲笑我，反而耐心地教我如何掌握滑行的技巧。在她的指导下，我逐渐克服了恐惧心理，掌握了基本的轮滑技巧。那个晚上，我们在操场上欢声笑语，她教我各种花样滑法，让我感到无比的快乐和成就感。无论是我的老师还是顺顺，他们的形象都深深地印在我的心中。他们的教诲和帮助让我成长了许多，也让我更加珍惜生活中的每一刻时光。题目：《我的家人：爸爸、妈妈和妹妹》

在这个温馨的家庭里，我有三个最亲近的人：我的父亲、母亲和妹妹。他们的性格各异，却共同构成了我生活的丰富多彩。

我要介绍的是我的父亲。他是一位高大的男士，眼神充满坚定。他的头发黑亮，充满活力。他是个善良的人，喜欢参与各种活动。当我考试失败时，他从不责骂我，而是鼓励我前进。他说：“以后要好好学习。”这句话深深地印在了我的心里。他是我的英雄，每天起早贪黑地工作，为我们家赚钱。他的故事和教导，让我知道了什么是努力和责任。

接着是我的母亲。她总是忙碌的，像一台永不停歇的机器人。每天早晨，她的河东狮吼叫我起床，催促我吃早餐。她的声音总是那么响亮，有时在写作业时也能听到她的催促声：“快点写，快点”虽然有时会觉得烦，但我知道她是为了我好。妈妈很粗心，但她对我们的关心却是无微不至的。有一次，她为了给我们炸豆浆，不小心出了差错，幸亏爸爸及时发现并拔掉了电源。妈妈虽然有些粗心，但她对我们的关心和爱意是无法忽视的。

我要介绍的是我的妹妹。她今年四岁多了，圆圆的脸，黑黑的头发，一双炯炯有神的眼睛。她既可爱又搞笑，有时能说出让人捧腹大笑的诗句。她是我生活中的乐趣，也是我学习的目标。她爱读书，看书时非常专注。她的认真和勤奋让我佩服。

这就是我的家人：一个伟大的父亲，一个忙碌而关心我们的母亲，一个可爱、搞笑、认真、好强的妹妹。他们是我生活中最重要的人，他们的爱和支持让我成长。我想对他们说：我爱你们，感谢你们一直以来的照顾和关心。你们是我最亲爱的人，我会永远珍惜我们的家庭！周记：记录中的独特个体

在这丰富多彩的一周里，我想要记录下我的一位朋友。他，名叫李明，是我们班级中最特别的存在。他的个性与特点使他在我们的朋友圈中独树一帜。

李明拥有一双明亮的大眼睛，仿佛两颗晶莹剔透的水葡萄。任何风吹草动，任何蛛丝马迹都无法逃过他的双眼。他的那双眼睛犹如猎鹰一般锐利，充满了对世界的好奇与欲望。他的鼻子小巧可爱，而嘴巴则总是带着微笑，仿佛阳光照耀在春天的田野上。他的头发乌黑，常常扎着马尾辫，显得非常有精神。虽然他身材矮小、瘦削，但给人一种敏捷而充满活力的感觉。

李明是个心灵手巧的人。记得有一次美术课上，我们做扇子的时候遇到了困难。大多数同学无法完成第二把扇子的制作。李明却从容不迫地看了看美术书，然后按照自己的想法开始制作。他的手法熟练而灵巧，很快就完成了扇子。当同学们纷纷向他请教时，他只是指了指美术书，仿佛一切都在不言之中。他的这种心灵手巧的特点让我对他充满了敬意。

除了手巧之外，李明还是个活泼开朗的人。他总能带给我们欢笑和乐趣。每次课间休息，他都会给我们讲一些有趣的故事，让我们捧腹大笑。他的嘴巴仿佛带着魔法一般甜蜜，总是能把阿姨叔叔们哄得开怀大笑。他的性格使他成为了我们的开心果，让我们在繁忙的学习生活中找到乐趣。

李明是我生活中的一道亮丽的风景。他的聪明才智、活泼开朗的性格以及心灵手巧的特点让我对他充满了敬佩和欣赏。他是我生活中的朋友和伙伴，也是我学习的榜样。写周记的时候，我们可以通过观察和体验来展现人物的特点和个性，记录生活中的点滴细节，让我们的生活更加丰富多彩。