收篙停棹坐船中的读音

舟行中的诗意与童趣

当我们谈及南宋诗人杨万里的《舟过安仁》时，不禁想起那舟行中的童趣场景。今天，我们来深入其中的一句诗：“收篙停棹坐船中”。

让我们逐一这句诗中的每一个字。

“收”，一声，意为“收起”。在这里，它描绘了孩童收起撑船的竹竿篙，准备停舟的瞬间。

“篙”，一声，是撑船的竹竿，需注意的是它的声母是g（非h）。当孩子们决定停舟时，他们会收起这个重要的航船工具。

“停”，二声，意为“停下”。这描述的是船上的动态，孩子们让船儿缓缓停下。

“棹”，四声，指的是船桨。与“桌”不同，它在诗句中代表了停桨的动作。

“坐”，四声，“坐在”。这里指的是船上的孩子们坐在船中。

“船”，二声，指的是载有童趣的小船。

最后一句，“中”读为一声，表示位置。船儿停泊在湖中央，孩子们坐在其中享受着宁静的湖光山色。

在理解了每个字的读音和含义后，我们更能体会到诗句背后的意境。此句描绘的是孩童停桨收篙、借伞使风的童趣场景。他们的动作流畅自然，停舟在湖中的他们仿佛与大自然融为一体，享受着童年的快乐时光。

在品味这句诗时，我们也需要注意一些易错点的读音。如，“篙”的声母是g，不要与“蒿”混淆；“棹”是四声，不要与“桌”混淆。

掌握正确的读音后，我们仿佛能够身临其境，感受到那舟行中的诗意与童趣。仿佛我们自己也坐在那艘小船上，与孩子们一同享受这片宁静的湖光山色，感受那份纯真的快乐。