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英语学习方法技巧动词

高考 2025-07-28 15:54高考时间www.ettschool.cn

动词有原形、过去式、过去分词等形式，规则动词和不规则动词的变化需要分别记忆。

例如：规则动词“play”变为“played”，而不规则动词“sing”变为“sang”和“sung”。

将动词按规则或主题分类，比如学习类（memorize、recite）或感官类（see、hear），通过场景关联加深印象。

动名词（doing）和不定式（to do）的区别在于动作是否完成：未完成用不定式，已完成或习惯性动作用动名词。

通过图像或谐音联想记忆，比如“jump”联想到跳跃的画面。

在实际句子中使用动词，如“I remember the song”强化记忆。

某些动词后只能接不定式（如decide to do）或动名词（如enjoy doing），需注意区分。

使役动词（如make、let）后接省略“to”的不定式（如“make sb. do”）。

造句训练：用新学动词和语法点造句，结合长难句练习。

语法填空时，先判断是否需要谓语或非谓语形式。

听英语时结合动作场景，培养语感。

通过录音对比纠正发音，尤其是多音词（如“tear”作动词和名词发音不同）。

掌握这些方法后，动词学习会更有条理。坚持练习是关键，比如每天用动词写日记或模拟对话。