中考复习：初中英语短语汇总

在语言中，存在着各种表达指令或行动的方式。一种常见的方式是使用“请某人做某事”的结构。比如，我们可能会说“ask sb. to do sth.”来邀请他人参与某项活动。同样的，我们也可以用“tell sb. to do sth.”来告知他人某个任务。当需要他人协助时，我们说“help sb. (to) do sth.”。有时我们想要或希望某人做某事，这时可以使用“ant sb. to do sth.”或“ish sb. to do sth.”来表达。“invite sb. to do sth.”则是更为正式地约请他人。生活中，还有很多这样的表达方式，如“drive sb. to do sth.”表示驱使某人行动，“expect sb. to do sth.”表示期望某人完成某事。而在表达希望做某事时，我们说“hope to do sth.”。“offer to do sth.”表示主动提出做某事，“plan to do sth.”表示计划中的行动。在日常生活和学习中，还有许多其他的表达方式等待我们去发掘和掌握。例如，“prepare to do sth.”表示预备做某事，“pretend to do sth.”表示伪装做某事等。在这些结构中，“to do”不仅表达了一种意图或动作，还赋予语言丰富的情感和色彩。同样地，“ing 结构”也是我们常用的一种表达方式。“nsider doing sth.”表示思考做某事，“enjoy doing sth.”表示喜欢做某事等。这些结构让我们的语言更加生动和丰富。除了上述的“to do”和“ing 结构”，还有一些既可以用“to do”又可以用“ing”的结构。比如，“remember to do sth.”表示记住要去做某事（还未做），而“remember doing sth.”则表示记得已经做过某事。“forget to do sth.”表示忘记要去做某事，“forget doing sth.”则表示忘记已经做过某事。这些结构虽然看似相似，但在实际使用中却有着微妙的差别。这些结构丰富了我们的语言，使我们在表达行动和意图时更加精准和生动。