2025年中考语文病句解答之特例一

关于病句中“两面对一面”的特例

在语言的精妙世界里，病句修改是一项重要任务。在语文大纲中，病句的类型多种多样，其中包括语病六大类型：语序不当、搭配不当、成分残缺和多余、结构混乱、不合逻辑以及表意不明。其中，“两面对一面”是搭配不当的一种常见类型。

通常，我们见到的句子中，如果前面出现了像“能否”、“是否”这样的两面词语，那么后面往往需要有与之相对应的两面词语来搭配。在实际的语言运用中，也存在一些特例。

比如这样一个句子：“学生个人素质能否稳步提升，及时适应高速发展的社会环境，关键在于我们的教育部门教育改革的力度。”在这个句子中，“能否”显然是一个两面词，而后面的“力度”一词，虽然通常我们只会用到它的单一面，即表示“力度大”或“力度小”，但在实际语境中，这个词语已经涵盖了两个方面的意思。也就是说，“力度”在这里已经与前面的“能否”形成了有效的搭配。这个句子是正确的。

这种“两面对一面”的特例，实际上是语言运用中的灵活之处。在日常交流中，人们会根据语境和表达的需要，灵活运用语言的规则。这种灵活性，使得我们的语言更加丰富和多变。

这种特例也反映了语言的自我修正能力。在语言的发展过程中，一些表达方式经过时间的沉淀和积累，逐渐形成了固定的用法。虽然这些用法可能最初并不符合某些语法规则，但因为被广大语言使用者接受和使用，最终成为了语言的规范。

“两面对一面”的特例是语言运用中的一道独特风景。它展示了语言的丰富性和灵活性，也提醒我们，在语言学习中，不仅要掌握规则，更要学会灵活运用规则，这样才能更好地运用语言，表达我们的思想和情感。