人工智能AI改作文？网友：我们不再是我们，我们

随着科技的飞速发展，人工智能（AI）的功能日益强大，其应用范围也愈发广泛。最近，关于人工智能在教育领域的应用，特别是智能阅卷系统的使用，引发了广泛关注与讨论。

早在之前，美国某服务号推出的一款智能评分系统就引起了不小的轰动。这套系统大大减轻了老师们的阅卷工作量，提高了工作效率。很快学生们发现了系统的漏洞：只要输入相应的关键词，即使这些关键词之间毫无逻辑关联，也能轻松获得高分。这一发现引起了众多人的质疑和家长的吐槽。

在不久前结束的2020年人工智能与教育大会上，专家们纷纷表示，人工智能已经融入教育领域。在2020年的高考阅卷工作中，已有9个省份引入了机器阅卷。这一举措展示了人工智能在教育领域的新进展。但对于AI改作文这一做法，公众的疑虑仍然存在。

有些网友对此打趣道：“我们不再是我们，我们依然是我们。”这句话或许包含着对AI系统能否真正理解和领会人类语言文字内涵的质疑。尽管目前的AI技术已经取得了巨大的进步，但在处理作文等主观题时，仍显得捉襟见肘。我们的语言文字博大精深，并非简单的算法所能完全理解。

从长远来看，按照当前AI技术的发展趋势，未来完全有可能实现机器对作文的理解和阅卷。毕竟，AI的学习和进步是日新月异的。或许在不久的将来，我们可以见证AI在阅卷领域的更多突破。

对于这一话题，每个人可能都有自己的看法。无论如何，人工智能的发展都是时代进步的体现。我们应该积极面对这一变化，同时保持对教育的关注和热情。毕竟，教育是人类灵魂的工程师，而AI只是我们实现教育目标的一种工具。我们应该充分利用AI的优点，同时不断完善和改进，使其更好地服务于教育事业。（图片均来源于互联网，如有侵权请联系删除）