参加鼓号队

在完成了语文作业的繁重任务之后，鼓号队的同学们犹如被释放的野马，纷纷向舞蹈房奔去。那场景，宛如万马奔腾、千帆竞发，蔚为壮观。我，却像是其中的一只慢吞吞的乌龟，无论怎样努力奔跑，都无法跟上他们的节奏。心中不禁涌起一股无奈与疑惑，我不禁抱怨：“不就是去舞蹈房吗，怎么就像龟兔赛跑了呢！”

当我终于气喘吁吁地赶到舞蹈房时，却意外地摔了个“狗啃泥”。令我奇怪的是，其他同学也似乎遭遇了同样的命运，唯独顾旭尧安然无恙。我的心中充满了困惑，不禁向他询问：“顾旭尧，为什么只有你没摔倒呢？”他只是一声不吭，嘴角挂着神秘的微笑。

趁着老师尚未到来，同学们开始了疯狂的玩耍，宛如一群充满活力的野兽。他们个个玩得汗流浃背，尽情释放着能量。葛峥更是趣味横生，他在地上爬来爬去，活像一只灵活的毛毛虫。

当老师走进教室，看见这混乱的场景，愤怒之情溢于言表，差点被气晕。那些正在疯狂玩耍的同学也遭到了惩罚。有的在玩卡，结果卡片被老师没收；有的在地板上肆意爬行，结果被踹了一脚；还有的利用地板的滑润，像溜冰一样滑来滑去，结果摔得体无完肤。

老师将我们分成三大队伍，分别是小号队、大鼓队和大叉队。老师似乎更关注大鼓和大叉队，忘记了我们的存在。小号队的我们仿佛被置于荒岛之上，孤独而失落。

就在我们几乎绝望之际，一位老师如同救世主般出现在我们面前，并带来了校长。居然是校长亲自教我们吹小号！这意外的惊喜让我们受宠若惊。校长耐心地教我们吹小号的技巧，教我们如何泯起嘴巴、如何吐气、如何颤动嘴唇才能吹响小号。尽管校长表现得十分客气，但我依然能感受到他的严厉。我发现校长十分严格，对于表现不好的同学，惩罚起来毫不留情。

鼓号队的训练结束后，我们依依不舍地将乐器放回音乐室。这一天虽然充满了挑战和挫折，但也让我们收获了许多。我们学会了如何更好地配合和协作，如何在压力下保持冷静和专注。这一切的经历都将成为我们宝贵的回忆。

（作者：葛明瀚）