在痛苦中成长

久违的博客情怀

久违的感觉，今天再次踏足这片心灵的原野。上次写博客仿佛还在那台陈旧电脑上，如今在新平台上打开我们76班的班级博客页面，仿佛与久别的老友重逢。面对熟悉的博客首页，有一种回家的温馨感，内心感慨万分，终于再次找回写博客的激情。让我心飞翔，驰骋在思绪的海洋。

时光回溯到国庆假前的那一天，午饭后返回办公室的路上，偶遇教研组长贺老师。她热情洋溢地邀请我参与一项特殊任务，为来自常德的20多位骨干教师上课。就在那一刻，我接受了一项光荣而富有挑战性的任务，这也开启了我近半个月的紧张工作生活。

“骨干教师”这四个字让我倍感压力，为了这次授课，我经历了有生以来最紧张的准备过程。国庆假期，我带着电脑回老家，花费三天时间整理资料、寻找灵感。假期结束后，我陷入了纠结，究竟该上《亲爱的爸爸妈妈》还是《就英法联军远征中国给本特勒上尉的信》。期间，我与同事朋友电话交流教案和课件的制作，寻求他们的建议。借班上课时，由于学生没有预习，上课效果并不理想，这给我带来了沉重的打击。语文组老师们的出谋划策，尤其是王凤炎老师的细心无私帮助，让我重新找回信心。试课时音响失效的尴尬紧张、反复调试和试讲的艰辛，都让我记忆犹新。期间，我还遭受了感冒、生理周期不适等身体折磨，以及精神压力过大导致的失眠困扰。

终于，14号那天，我迎来了常德市的骨干教师们。我们学校领导也前来助阵，一切都在有序地进行。课件中的音频、视频资料播放效果理想，与同学们的默契配合，让我状态渐入佳境。

课后的评课环节，我受到了高度评价。谭校长称赞这是一堂很美、具有感染力的语文课，也是多媒体教学与语文教学完美结合的典型。王老师评价这是我上得最好的一堂课，对反语部分讲得最透彻。这些正面反馈让我瞬间忘却了先前的所有疲惫。

彭姣平老师的那句话“过程是痛苦的，结果是可喜的”始终激励着我。这次经历让我深刻体会到痛苦是成长的催化剂。经过这次磨砺与挑战，我期待下次面对挑战时能够更加平静深刻。这次经历是我人生中宝贵的财富，它教会了我如何面对压力、克服困难，也让我更加坚定地相信一切都会成为过去。