一、基础学习策略
1. 视觉辅助训练
阅读跳行或注意力分散的儿童可使用尺子逐行遮盖文字，强化视觉追踪能力
通过图形译码训练（如将拼音对应特定图形）提升视觉分辨力
舒尔特方格训练可显著改善专注力，建议每日练习2-3分钟
2. 听觉与记忆强化
听觉倒序数字游戏（如家长说"123"，孩子复述"321"）能增强课堂听讲专注度
记忆扩充句子训练可通过逐步延长句子内容来强化记忆链条
二、学科专项方法
1. 数学学习
算术困难儿童建议使用手指或实物辅助计算
将复杂数学推理分解为简单步骤，避免直接接触完整解题过程
睡前10分钟专项练习可有效强化弱势科目
2. 语言训练
书面表达障碍者可先口头陈述，再用录音/电脑记录后誊写
听觉障碍儿童需设计互动性语言游戏（如角色扮演）激发表达欲望
三、环境与心理支持
1. 教具调整
使用大块橡皮擦保持卷面整洁，宽松袜子促进血液循环以提升专注力
香蕉等含钾食物有助于稳定写作业时的情绪状态
2. 心理干预
通过音乐/艺术疗法改善情绪问题，小组活动增强社交能力
采用同伴指导模式时需对辅助儿童进行专业培训
四、系统性训练方案
1. 感觉统合治疗
通过科学设计的游戏环境改善感知觉障碍，如悬轴打点法可提升书写协调性
2. 专业支持
建议定期进行认知行为评估，必要时在医生指导下使用脑功能促进药物
家校合作制定个别化教育计划（IEP），适当降低作业要求并延长学习周期
特殊儿童教育需要家长和教师保持充分耐心，建议结合专业机构评估结果选择针对性干预方案。
