来川学习方法背诵框架

一、知识体系框架搭建

1. 学科分类

将数学知识划分为数与代数、图形与几何、概率与统计三大模块，英语则构建语法体系（词法、句法、时态等）和词汇库（如初中1600大纲词）。

2. 模块细化

例如数学中“有理数”部分需掌握定义、运算规则、几何意义等概念，并通过卡片遮挡法检验记忆完整性；英语单词按考试频率排序，高频词优先背诵。

二、记忆执行流程

1. 筛选与标记

剔除已掌握内容（如单词涂黑标记“A”），未掌握内容重点标注并重复记忆。

2. 分阶段巩固

三、多维记忆策略

1. 提取与重复

采用“遮挡复述法”（如数学公式遮挡后口述定义）和周期性复习（单词背诵次数用“圈”标记）。

2. 应用场景模拟

通过例题将知识转化为解题能力，例如数学不等式解集的实际应用题训练。

四、跨学科适配性

该方法同样适用于语文（字词框架）、物理/化学（概念体系）等学科，核心逻辑均为：框架构建→筛选重点→重复提取→应用验证。