> 历史知识 >
艾斯给差生学习方法 艾斯学礼貌
历史知识 2025-07-28 12:12历史文化www.ettschool.cn
艾斯虽然以"没礼貌"著称,但他在《海贼王》中确实展现过为重要之人学习礼仪的执着,这种态度本身就能给所谓"差生"带来启发。结合艾斯的经历和教育理论,可以总结出以下方法:
一、明确学习动机
像艾斯为拜访红发香克斯而学礼仪一样,差生需要找到具体目标(如报答某人/实现某个承诺)作为驱动力
将大目标拆解为阶段性小目标,例如艾斯从"吃霸王餐道谢"到正式社交礼仪的渐进式学习
二、趣味化训练方式
1. 模仿艾斯"角色扮演"法:想象对方在眼前进行对话练习
2. 通过生活场景实践,如艾斯用餐厅场景练习"多谢款待"等实用短语
3. 寻找像玛琪诺那样的指导者(或学习伙伴)及时纠正错误
三、建立正向反馈
允许像艾斯初期那样犯错,但需记录进步(如从"你丫是谁"改进到"请多指教")
采用艾斯"霸王餐式奖励":每完成一个学习阶段给自己小奖励
四、核心教育原理支撑
1. 行为塑造理论:通过持续重复养成习惯,如艾斯反复练习打招呼
2. 榜样示范法:观察礼貌对象(红发/萨博)的言行进行模仿
3. 情境教学法:在具体场景中学习比抽象说教更有效
值得注意的是,艾斯案例说明:表面"差生"可能只是缺乏合适的学习契机和方法,当找到值得努力的理由时,任何人都可能爆发出惊人学习力。当代教育研究也证实,结合个人兴趣的个性化学习方案最能提升学习效果。
历史故事
- 十三陵是谁的墓地(明朝皇帝的墓葬群)
- 她为了嫁给丈夫的表弟,害死丈夫全族还和娘家人打仗
- 慈禧太后去世之前竟做了一件非常恶毒的事!
- 成吉思汗西征中,遇到最强劲的对手是谁?
- 侯君集在李世民心中处于什么地位?李世民为何替他求情?
- 名相诸葛亮草船借箭 曹操为什么不敢放火箭-
- 清朝妃子为什么要带指甲套 说到底还是方便了皇帝
- 上帝是我国上古时期的神,道教上帝和佛教的上帝有什么不同?
- 历史上蔡瑁是怎么死的?曹操为什么杀蔡瑁张允
- 花木兰替父从军 为何军营里没人发现她是女的
- 古代没有红绿灯,古人怎么遵守交通规则呢?
- 王平是个什么样的人?王平和徐晃之间有什么恩怨?
- 关羽为什么不买诸葛亮的账?是看不起诸葛亮吗?
- 于谦对大明功绩颇多,为何却下场凄惨呢?
- 乙弗皇后:为皇帝生了12个子女,最后被赐死
- 古代皇帝驾崩后后宫三千佳丽竟被这样处置-