培飞思维学习方法 培飞思维教育

培飞思维教育采用游戏化、分阶段的教学方法，专注于3-10岁儿童的思维启蒙与数学能力培养，其核心学习模式可总结为以下特点：

一、课程体系设计

1. 分龄分段教学

针对不同年龄段设置差异化课程：2.5-4岁通过教具操作激发数理兴趣，4-6岁强化逻辑思维与团队协作，6-9岁则侧重抽象思维与小学知识衔接。课程划分为「启蒙课」和「培优课」两大体系，覆盖数与运算、图形认知等四大领域。

2. 系统性进阶

采用7-9个Level的阶梯式课程，每个阶段通过测评（如5-6岁每3个月一次）动态调整学习进度，结合教具操作与笔答评估能力发展。

二、特色教学方法

通过2多种教具设计对战、拼图等游戏，将抽象数学原理转化为具象操作，例如用团队拼图培养分类能力，避免电子屏幕依赖。

每班4-8人，教师可针对性指导，孩子通过固定同伴的协作与竞争提升思辨能力。

提供可独立完成的课后任务，如手工制作，巩固课堂内容的同时培养自主学习习惯。

三、教学效果与反馈

多数家长反馈孩子表达更清晰、逻辑思维显著提升，但需注意年费约1.8万元的高成本及退费政策限制。其教具复用性强，长期使用性价比相对较高。

若考虑报名，建议优先体验试听课，结合孩子兴趣与家庭经济情况决策。