安宁老师讲学习方法;安宁的书

出国留学 2025-07-27 14:12英国留学www.ettschool.cn

安宁老师作为京都大学教育认知心理学博士,其独创的"日语新思维"学习法融合了认知科学与记忆规律,主要特点包括:

1. 母语迁移法

  • 利用汉字文化圈优势,通过"音读/训读"对比记忆单词(如"电"字日语发音与汉语"波音"对应)
  • 用汉字起源假名含义(如"科"源于"自己"的"己",引申为"小"的概念)
  • 2. 形象化记忆体系

  • 将语法点转化为视觉场景(如区分地点助词"に/で"时,用"指尖点 vs 手掌摊开"的肢体动作辅助理解)
  • 通过历史故事串联词汇演变(如""的发音"くすり"关联古代草药"苦死了"的味觉记忆)
  • 3. 分层训练系统

  • 课程分为发音→初级→中高级三阶段,每阶段配套教材含课文/单词/语法模块
  • 发音篇通过高频词学五十音图,高级篇选用日学篇章深化文化理解
  • 4. 输出导向设计

  • 强调"多元输出":用日籍配音音频跟读,通过主题讨论巩固知识
  • 在《日语语法新思维》中提出"测试效应":用课后习题主动检索记忆比被动复习效率更高
  • 主要著作推荐:

  • 《日语语法新思维》:通过汉语思维对比助词体系
  • 《日语词汇速记大全》:按汉字词源分类记忆高频词
  • 系列教材《安宁老师的日语课0-N1》(含配套音频)
  • 其方法核心在于:通过母语正迁移降低学习焦虑,用认知心理学原理将知识转化为长期记忆。课程还融入日本饮食文化等主题,强化语言与文化的关联记忆。

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