一、基础启蒙阶段（3-5岁）
1. 数与量对应
使用实物（如积木、糖果）帮助孩子建立数字与数量的联系，例如摆出4个苹果对应数字4。
通过十格阵教具让孩子直观感知1-10的数量关系，先认识1-5，再以5为基础理解6-10。
2. 数字比较与分解
用图片比较数量大小（如4个胡萝卜＞3个香蕉）。
学习数的分解：如8可以分成7和1或5和3，通过实物操作（如分糖果）强化理解。
二、10以内加减法（5-6岁）
1. 有序加减法
加法：先摆出基础数量（如5个积木），再添加另一种颜色的积木（如3个），让孩子数总数。
减法：摆出总数后拿走部分（如8个积木拿走3个），让孩子观察剩余量。
2. 过渡到心算
从实物操作逐步转为“假装摆积木”，让孩子用眼睛想象数量变化。
通过儿歌或口诀记忆加减法关系（如“凑十歌”）。
三、20以内进阶（6-7岁）
1. 凑十法与破十法
凑十法：拆小数补大数（如9+5=9+1+4=14）。
破十法：拆大数破出10（如15-9=10-9+5=6）。
2. 游戏化练习
扑克牌游戏：比大小、相邻数配对、凑10挑战。
自制九宫格：三个数字连加等于10的趣味竞赛。
四、常见问题与纠正
1. 运算顺序错误
强调“先加减后括号”规则，通过错题逆向推导（如24-□÷4=4，先算除法再减法）。
2. 符号混淆
用图示区分加减场景：问号在下用加法（求总数），问号在上用减法（求部分）。
五、学习工具推荐
动画教学：如《宝宝巴士》通过儿歌强化记忆。
算术教具：十格阵、数字分解卡等。
通过分阶段、多感官参与的方式，孩子能更轻松掌握加减法核心概念。
