儿童散学归来早

“儿童散学归来早”：古诗与现代生活的美妙交织

“儿童散学归来早”这一诗意，如同一条时间的纽带，连接着古代与现代，呈现出一幅幅生动的田园生活画面。这一诗句出自清代诗人高鼎的七言绝句《村居》，全文通过描绘春日乡村景象和儿童放风筝的场景，展现了生机盎然的田园生活。让我们一同这句诗背后的故事和文化内涵。

一、诗之源起与背景

高鼎的这首诗，创作于他的晚年归隐江西上饶时期。诗中的每一句都如画卷般展现着春天的生机与童趣。

“草长莺飞二月天”，春天的草地与飞翔的黄莺共同绘制出早春的图景。

“拂堤杨柳醉春烟”，杨柳轻拂着河堤，仿佛在享受春天的气息。

“儿童散学归来早”，则展现了古代儿童结束课业后的欢快心情，也暗示了春日白昼渐长，户外活动时间充裕。

“忙趁东风放纸鸢”，孩子们趁着东风放飞纸鸢，这一动态画面为整首诗增添了活力与生机。

二、传统与现代：文化的传承与呼应

这首诗不仅仅是对古代农村生活的描绘，更是对传统文化的传承与现代生活的呼应。

1. 农耕文化的写照：诗中的自然景物如草、莺、杨柳等，反映了古代农村与自然节律的紧密联系，是农耕文化的一个缩影。

2. 现代实践与传统文化结合：如南京市建邺区清荷北园社区举办的风筝DIY活动，将古诗中的场景转化为现代亲子互动，既传承了传统文化，又培养了青少年的创造力与动手能力。

三 文学价值：情感共鸣与诗意表达

高鼎的这首诗，语言洗练，情感真挚。

“醉春烟”以拟人化的手法赋予自然景物情感，增强了画面的感染力。

“忙趁东风”则通过动作描写，展现了孩童的急切与欢快心情，引发读者对无忧童年的集体记忆。

“儿童散学归来早”这句诗，如同一座桥梁，连接着传统文化与现代生活。它不仅是一句古诗，更是一种情感的表达，一种对无忧童年的怀念，一种对传统文化的传承与弘扬。在文学传承与社会实践中，它的生命力持续焕发，成为连接古今的美妙交织。