跟学习方法有关的古诗

一、强调实践与思考

1. 陆游《冬夜读书示子聿》

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

：指出学习需长期积累，且书本知识需通过实践深化理解。

2. 《论语》

学而不思则罔，思而不学则殆。

：提倡学习与思考并重，避免盲目或空想。

二、勤奋与积累

1. 杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

读书破万卷，下笔如有神。

：强调广泛阅读对提升能力的根本作用。

2. 荀子《劝学》

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

：学习需持之以恒，注重点滴积累。

三、珍惜时间

1. 颜真卿《劝学》

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

：劝诫抓住青春时光勤奋学习。

2. 汉乐府《长歌行》

少壮不努力，老大徒伤悲。

：警示虚度光阴的后果。

四、学习方法与心态

1. 朱熹《观书有感》

问渠那得清如许？为有源头活水来。

：比喻持续学习新知识才能保持思维活力。

2. 韩愈《劝学诗》

读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。

：指出学习的四大关键：多读、深究、谦逊、实践。

这些诗句从不同角度阐释了学习方法的核心：勤奋积累、知行合一、惜时如金、思学并重。如需具体某首诗的详细，可进一步。