北大教小学学习方法 北大教学模式

一、课程体系构建

1. 生命发展课程体系

北大附小采用“三层五类”课程模型：

五大领域覆盖人文素养、科学素养、健康艺术等，强调学科知识与生活实践的整合。

2. 跨学科整合

通过学科门类整合（如语文与道德与法治结合）、知识整合（数学与科学融合）及学习方法整合（式学习），培养学生综合能力。

二、创新素养培养

1. 学玩相融的课程设计

开设智能机器人、单片机等必修进阶课程，通过解决真实问题激发创造力，形成信息技术课程群。

2. 阶梯式推进策略

从好奇心引导到创新人格塑造，注重课堂民主开放，鼓励学生将兴趣发展为专长。

三、学习方法指导

1. 基础能力训练

2. 自主学习能力培养

3. 阅读与表达

提倡大声朗读提升语言能力，并通过多阅读增强语文素养。

北大教学模式的核心在于通过课程整合、创新实践和方法指导，实现学生从知识积累到能力发展的全面提升。