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扩写单元学习方法(扩写文章的技巧 教案)

传统文化 2025-09-17 10:41传统文化www.ettschool.cn

一、教学目标

1. 理解扩写定义：掌握将简练文本扩展为内容充实、细节丰满文章的写作方法

2. 区分文体差异：学习记叙文、说明文、议论文三类文体的扩写技巧

3. 实践应用能力：完成300-600字不同体裁的扩写训练，达成语言生动性目标

二、教学重点与难点

  • 重点：忠于中心思想的前提下进行合理想象
  • 难点：根据文体特征选择恰当的扩写策略（如记叙文侧重细节描写，议论文侧重论据补充）

    • 三、教学流程设计（2课时）

    第一课时：理论奠基

    1. 情境导入（5分钟）

  • 展示学生习作中"内容单薄"的典型案例
  • 对比名家作品中的细节描写片段（如朱自清《背影》攀爬月台段落）

    • 2. 概念（15分钟）

  • 定义讲解：通过思维导图区分"扩写"与"改写"的本质差异
  • 核心原则：
  • 记叙文：保持人物形象一致性，扩充对话/动作/环境描写
  • 议论文：补充权威论据，强化论证链条

    • 3. 范例分析（20分钟）

  • 案例1：扩写钟南山高铁小憩片段（添加眼镜反光、资料批注等职业特征细节）
  • 案例2：议论文"恒心"主题扩写（补充爱迪生实验失败千次的实证材料）

    • 第二课时：实践训练

    1. 分层练习（30分钟）

  • 基础层：将"她紧张地等待结果"扩写为50字场景描写（要求包含至少2种感官细节）
  • 进阶层：根据《重耳受土》文言片段（见搜索结果），补充人物心理活动与时代背景说明

    • 2. 互评提升（15分钟）

  • 使用"3星2愿"评价法：
  • 3个优点（如细节合理性、语言表现力等）
  • 2条改进建议（如扩写点选择、逻辑连贯性等）

    • 四、教学资源包

    1. 扩写自查清单：

  • □是否保留主旨
  • □新增内容占比≤40%
  • □修辞手法使用≥3种

    • 2. 推荐阅读：

  • 《红楼梦》第33回宝玉挨打前后的细节对比
  • 鲁迅《孔乙己》酒馆场景的多层次描写
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