苏州国际学校学习方法

传统文化 2025-09-20 09:29传统文化www.ettschool.cn

1. IB体系

注重跨学科整合与式学习，建议学生培养批判性思维，积极参与TOK（知识论）课程和CAS（创意、行动、服务）项目。

小学阶段（PYP）可通过主题培养兴趣，初中（MYP）强化学科基础，高中（DP）需平衡六大学科组与核心课程（EE、IA）。

2. A-Level/AP体系

高年级选课时建议结合目标院校专业要求，提前规划学术方向。

AP课程需注重学科，可通过历年真题强化应试技巧；A-Level适合学术专精，建议提前接触AS阶段内容。

沉浸式学习：苏州国际学校普遍采用全英文或双语教学，建议利用学校资源（如外教课堂、英语角）强化听说读写能力。

学术英语训练：针对论文写作、演讲等，可参与学校组织的学术竞赛或模拟联合国活动。

长期跟踪辅导：苏州外国语学校等一贯制学校提供从小学到高中的升学规划，建议主动与升学指导老师沟通，定制个性化学习路径。

兴趣拓展：利用学校STEM课程、编程实践等特色项目，深化专业兴趣并积累实践经验。

入学考试：多数国际学校需通过笔试（英语、数学）和面试，建议提前模拟全真试题（如苏州中学国际部提供的免费模拟考）。

中考衔接：部分公立国际部（如苏州中学国际书院）要求中考成绩达标，需兼顾国内课程与国际课程学习。

部分学校（如德威国际高中）采用翻转课堂模式，需学生具备较强自学能力，建议制定学习计划并利用学校资源（如导师制）辅助监督。

参与学校社团或项目周（如苏州国际外语学校的联合国议题周），平衡学术与综合素质发展。

以上方法需结合具体学校特点（如外教比例、课程设置）调整，建议通过开放日实地考察或咨询在校生获取更详细经验。