广播配音学习方法大学

传统文化 2025-09-23 18:41传统文化www.ettschool.cn

一、基础能力训练

1. 普通话与发音

  • 每日进行绕口令练习(如"四是四十是十")强化唇舌灵活度
  • 通过声韵母调值训练纠正方言音,建议使用《播音主持创作基础》教材
  • 练习气泡音和腹式呼吸增强气息控制(吸气时腰腹撑开,呼气发长音"啊")
  • 2. 声音塑造

  • 口部操训练:包括唇部撅咧、舌根抬压等动作,每天50次
  • 虚实声转换练习(如从悄悄话到实声的渐进变化)
  • 共鸣训练:通过新闻联播模仿掌握胸腔共鸣技巧
  • 二、专业技巧提升

    1. 表达训练

  • 内部技巧:通过《视听语言》课程培养对象感/内在语/情景再现能力
  • 外部技巧:重音/停连/语气训练(建议用经典散文分段练习)
  • 录制3分钟有声读物作业,重点处理字头字腹字尾关系
  • 2. 配音专项

  • 戏感培养:分析角色背景,观察生活细节(如宿醉后的嗓音状态)
  • 避免"端腔",保持自然交流状态
  • 建立声音档案:尝试气泡音、狮子音等特殊发声方式
  • 三、实践应用建议

    1. 校园实践

  • 参与广播站日常播报,重点训练新闻节奏感
  • 组织5人配音小组,互相点评作品
  • 制作创意广播广告(可参考滑雪场拟人化案例)
  • 2. 专业资源

  • 中国传媒大学《播音主持创作基础》线上课程
  • REAPER音频软件操作训练(重点掌握多轨录音技巧)
  • 定期参与"夏青杯"等专业赛事
  • 四、学习路径规划

    ```text

    第1-2月:基础训练(每天1.5小时)

    30分钟口部操+气息

    30分钟普通话矫正

    30分钟新闻跟读

    第3-4月:专业提升(每天2小时)

    加入即兴表达训练

    开始角色配音练习

    每周完成2个作品录制

    第5-6月:综合实践

    参与广播剧制作

    建立个人作品集

    准备专业考级/比赛

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    建议结合《播音与主持艺术》课程大纲系统学习,注意避免初期过度模仿声线而忽视情感内核。可定期录制对比音频,通过"录音-分析-改进"循环提升。

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