数学小论文

前几天，我闹了个小插曲，误将自己的鞋子弄成了“鳄鱼牌”。无奈之下，只好请妈妈带我到商场选购新鞋。夜幕降临时，我们踏入了灯火通明的购物场所。

商场门前，一个醒目的广告牌吸引了我的目光。原来商场正在举行盛大的周年庆活动，购物满额即可获得相应的现金购物券。我心中一阵欣喜，对妈妈说道：“妈妈，你看，这不等于免费购物吗？”妈妈也有些心动，于是我们走进了商场。

我一眼就看中了一双原价280元的运动鞋，在打折的促销下，我兴奋地使用了一张价值200元的购物券。心里暗自盘算，觉得捡到了大便宜，喜滋滋地以为自己只交了80元。这200元的购物券的使用条件限制了我，只能购买除穿着以外的商品，而且有效期只有两天。我并不想买其他的东西，但又担心浪费了券面价值。最后在妈妈的建议下，我买了一件原价256元的外套，又额外支付了56元现金。

回家后，我仔细算了算，才发现自己其实亏了。如果按原价的六折购买，鞋子和衣服的总价应该是（280+256）×0.6＝321.6元。而我实际花费了280+56＝336元，相当于打了约六三折，显然并不划算。而且我还买了一些自己并不需要的东西。

我把计算结果告诉了妈妈，妈妈听后笑了笑，又给我出了一个新的题目：如果小明要买一条裤子和一件外套，价格分别是190元和210元，在同样的条件下，怎样购买最划算？

我沉思了一会儿，给出了答案：可以先买价值较高的外套得到购物券，再用这张券购买裤子。这样只需支付外套的价格即可购买两件商品。妈妈笑着夸赞我：“经过计算，我们明白了如何购买最划算。做事不能只看表面现象，凡事都要三思。”

这次购物经历让我深刻体会到数学在生活中的实际应用。它不仅让我学会了如何计算折扣和优惠券的使用价值，更让我明白了在做决策时不能仅凭直觉或表面现象做出判断。每一次购物都是一次学习与成长的过程。