榜样赞

刚刚接手这个班级，一位女生就给我留下了深刻的印象。她扎着两个粗粗的牛角辫，找到我，语气中带着嗔怪和质问，表达着对前任老师的依恋和对新老师的期待。她的忧郁表情，早已透露出内心的失落和不满。作为一位经验丰富的老师，我深知“后妈难当”，要想得到学生的认可，还有一段路要走。她敢于直接表达自己的想法，成为我接手班级后很快认识的学生之一。

后来，我了解到她就是我在还未见面时已经“久仰大名”的数学课代表李秋桐。她的性格特质和工作表现，与我对她的了解如出一辙。她的直言快语和不惧权威的精神让我印象深刻。在与她相处的日子里，她的性格特质逐渐展现得淋漓尽致。

李秋桐是一个优秀的数学课代表和组长。她每天都能及时认真地完成收发作业、布置作业的任务。当同学作业质量不合格或忘带时，她总是能够不厌其烦地处理，从未抱怨。即使有时因课代表工作出错而遭到老师的批评，她也总能微笑着聆听教诲，并迅速投入到后面的工作中去。她的坚韧和乐观让我深受感动。

作为组长，在座位调整时，她主动请求与一位学习习惯不好的同学成为同桌。她不仅监督他，还利用自己的优势帮助他提升自己。这种责任感和担当精神让我对她刮目相看。

李秋桐是一个不服输、具有上进精神的同学。当她初一的时候，期中检测成绩不理想时，她意识到山外有山、人外有人。于是，她下定决心努力提升自己，到了期末取得了优异的成绩。她用汗水和努力浇灌出了成功的花朵。在学习状态出现问题时，她没有放弃，而是主动来找我寻求解决方法。她的决心和毅力让我深感震撼。

李秋桐还是一个性格单纯、直率、对事较真的同学。她敢于质疑和发表自己的观点，不受限于老师的权威。她的正直和勇敢让我对她充满敬意。她的天真和活泼也让她在平凡的生活中展现出独特的魅力。

此刻，我在书写这些文字时内心忐忑不安。不知道当她看到这篇小文时会有怎样的反应呢？尤其是当我放入一张她的照片时她是否会来找我算账？不过我已经做好了准备面对任何情况的出现。无论如何我都会以我的方式应对无论她怎样我只管耍无赖看她奈我何！毕竟在我心中她是一个充满活力和魅力的学生一个值得我深深欣赏和珍惜的学生。