我的小学班主任作文400字_43

小学时代是一个人塑造性格和习惯的重要时期，班主任的角色在这个时候显得尤为关键。以下是对我小学班主任的作文的描述，从不同角度展现了班主任的特点和作用：

我的小学班主任作文字 篇4：

　　在我的小学岁月里，有一个人，她的身影永远铭刻在我的心中，那就是我的班主任。 　　她是一位严谨认真，却又充满温暖与关怀的老师。每当课堂上我们心不在焉时，她会用那双明亮的眼睛提醒我们，虽然语气严肃，但总是带着关切与希望。每当我们在学习上遇到困难时，她总是耐心指导，给予我们前进的动力。 　　我记得有一次，我在数学题目上遇到了困难，班主任看到我的困惑，便走过来细心地为我解答，她的眼睛里充满了鼓励，让我瞬间找回了信心。她总是告诉我们，学习不只是为了考试，更是为了将来的生活做准备。 　　除了教学上的严谨，班主任在日常生活中也给予了我们无微不至的关怀。她关心我们的身心健康，时常提醒我们要注意营养和锻炼。她还会组织各种活动，让我们在快乐中学习，在快乐中成长。 　　她就像一颗明亮的灯塔，照亮我们前进的道路。虽然她已经不再教我们了，但她的教诲和关怀仍然深深地烙印在我的心中。我想说：“谢谢你，我的班主任，你不仅教会我知识，更教会我如何成为一个有担当、有责任心的人。”

我的小学班主任作文字 篇5：

　　在小学的日子里，我的班主任是我最敬佩的人之一。 　　她不仅教给我们知识，还教会我们做人的道理。她总是告诉我们，诚实、善良和尊重他人是人与人之间相处的基础。 　　我记得有一次我因为小事而撒谎，她把我叫到办公室，语重心长地告诉我诚实的重要性。她说：“人最大的敌人是自己，只有战胜自己才能成为真正的赢家。”这句话深深地印在我的心里。 　　班主任还非常关心我们的身心健康。她不仅关注我们的学习进步，更关心我们的心理健康。当我们遇到困惑时，她总是耐心倾听我们的烦恼并给予指导。 　　在节假日期间，班主任还会组织各种活动，让我们更好地了解团队合作的重要性。她总是鼓励我们积极参与各种活动，锻炼自己的能力。 　　虽然我现在已经离开了小学，但我的班主任教给我们的知识和道理仍然深深地烙印在我的心中。我想对我的班主任说一声：“谢谢你！” 　　现在回想起来，我的小学班主任就像一位明灯，照亮我们前进的道路。她的教诲和关怀将伴随我一生。

那一天，遇见朱老师的脆弱时刻

清晨，踏入学校的门槛，我注意到了朱老师。她的眼眶深邃而黯淡，面容略显疲惫，仿佛在一夜之间经历了岁月的沧桑。临近第四节课，我察觉到朱老师正在努力坚持。

第四节课伊始，朱老师轻声朗读范文，她的声音逐渐变得沙哑，咳嗽声断续响起。每一次咳嗽都使她脸上泛起红晕，我焦急地思索着如何帮助她。突然，我想起了早晨手中带着的草珊瑚含片。我迅速从书包中取出含片，走向讲台，递给了朱老师。她微微弯腰，摆手婉拒，但仍旧坚持说能继续上课。那一刻，我被朱老师的坚持感动，决心要好好听讲，回报她的辛勤付出。我也察觉到其他同学和我一样的心情变化，我们一同努力珍惜这份来之不易的课堂时光。

今日的作文题目是“我的老师”，脑海中立刻浮现出朱老师带病上课的情景。那一天，我仿佛体验到了成长的深刻意义。我的表现时好时坏，现在回想起来仍然觉得愧疚。如今，我已十岁，我将以此为新的起点，更加珍惜与老师的每一刻相处时光。

记忆中的明灯赵班主任

我们的班主任赵老师，是一位深受我们敬爱的女性。她身高约一米六五，常着一身深绿色的衣裳和黑色长裤。她的发型是简约的马尾辫，瓜子脸上有一双如清泉般明亮的大眼睛。那小巧的鼻子和樱桃小嘴更是增添了她的美丽。她的笑容总是那么温暖，给人一种亲切的感觉。

三年级时的一个雨天早晨，我遭遇了一个小小的困境。就在学校门口的小路上，我踩入了泥坑中，鞋子和袜子都被泥水弄湿了。我感到十分委屈和伤心，就在这时，我的同学扶我找到了赵班主任。赵老师热情地接待了我，并立即为我奶奶打电话告知情况。她还为我准备了热水清洗脚上的泥渍。当我奶奶来到学校后，赵老师又为我换上了干净的鞋袜。那一刻，我被赵老师的关怀深深打动。在课堂上，赵老师总是那么亲切和耐心。

赵班主任在我心中是一位不可多得的好老师。她的关怀、耐心和才华让我深受启发。我渴望有一天能像她一样成为一名优秀的班主任。