高一学生寒假作文范文

高一学生如何撰写寒假作文？从哪些方面入手？让我们一起跟随这篇推文，深入这个问题。

寒假作文主要由三个核心部分构成：明确主题，详细叙述主题事项，以及分享新收获和新感悟。对于高一的学生来说，写作寒假作文不仅要注重内容的丰富性，还要注重文笔的生动性和文章的结构性。

一、关于写作类型

1. 剪贴式日记：同学们可以裁剪旧报纸、旧挂历上的有趣内容粘贴到日记本上，再配上一些优美语句进行描述。

2. 一日活动式日记：记录寒假里每一天的主要活动，将有意义的详细叙述。

3. 观察日记：记录寒假里的所见所闻，记录自己的真实感受。

4. 实践体验式日记：尝试烧饭、炒鸡蛋等家务活动，并记录自己的亲身体验和具体操作过程。

5. 读书摘录日记：阅读经典书籍，摘抄好词佳句、名人名言等。

二、具体实践案例

在寒假期间，我参与了多种活动，并从中获得了许多深刻的体验。除了阅读经典书籍外，我还进行了社会实践、志愿服务、参观考察等。这些活动不仅丰富了我的阅历，还让我对社会有了更深入的了解。在阅读中，我领略了高尔基的《童年》和林海音的《城南旧事》的魅力；在实践中，我了解了社会上的各种问题并思考其根源；在志愿服务中，我帮助环卫工人打扫街道，体验到了劳动的快乐；参观博物馆和科技馆则让我大开眼界。

三、寒假作文实例元宵节做元宵的体验

一年一度的元宵节到了，这是一个必不可少的节日，也是我最喜欢的节日之一。既然是元宵节就少不了那一听就让人垂涎三尺的元宵了。

这天我早早地起床，决定亲手做元宵给家人吃。我拿出元宵粉，冲入热水后认真地揉起来。揉了半天，我开始感到手痛，但我仍然坚持着。想起每年的元宵节都是奶奶为我们做元宵，奶奶都快60岁了，我揉起都痛，她难道就不痛了吗？于是我又开始使劲地揉起来。终于，元宵皮揉好了。接下来是切元宵心、包元宵、煮元宵。我将一个个元宵放入沸水中煮，然后盖上锅盖，等待元宵煮熟。

这个寒假作文以元宵节做元宵为背景，通过详细的叙述和生动的描写，展现了一个温馨的家庭氛围和家庭成员之间的情感交流。也表达了我对劳动的快乐和对家人的感激之情。

高一学生写寒假作文时可以从多个方面入手，包括剪贴式日记、一日活动式日记、观察日记、实践体验式日记和读书摘录日记等。要注意文章的结构性、内容的丰富性和文笔的生动性。通过具体的实践案例和生动的描写，展现自己的思考和感悟。寒假中的成长与感动

过了许久，我锅盖下的元宵仍在锅中翻滚。我目不转睛地注视着，期待着它们完美的呈现。当我再次揭开锅盖时，眼前的景象让我心痛我精心制作的元宵已经变形走样。尽管内心有些失落，我还是将这一碗变形的元宵，递给了爷爷奶奶、爸爸妈妈。爷爷的笑容灿烂如初，眼睛都眯成了一条线。奶奶一边品尝，一边赞不绝口。爸爸妈妈也夸赞我长大了，懂事了。当我尝了一口元宵，那味道并不甜，甚至有些怪异。我不禁疑惑，他们的夸赞与他们的真实感受是否相符。这时，我的心绪复杂，既开心又激动。

高一的寒假，繁星般的事件中，有一件事令我尤为感动。那天，我乘坐公共汽车回家，一位陌生的老爷爷主动让座给我。这在我心中留下了温暖的印记。不久，天公不作美，风雨交加。玻璃被狂风刮碎，碎片四散飞溅。老爷爷毫不犹豫地脱下自己的外套为我遮挡飞溅的碎片。那一刹那，他的举动感动了车上的每一个人。

到站下车后，我没有带伞。老爷爷看到我无助的样子，毫不犹豫地把自己的伞递给我。自己却被雨水淋湿。我撑着伞走在回家的路上，泪水与雨水交织在一起。老人的善良与爱心，让我感动至今。

寒假将至，我心中充满期待。这个假期，我想做许多有意义的事。我要完成寒假作业，这样我就可以无忧无虑地做其他我想做的事。接下来，我想阅读满三十本课外读物，增广见闻并提升作文能力。我还计划进行户外活动，享受阳光与自然。玩电脑游戏也是我寒假计划的一部分，但我会适度游戏，避免沉迷其中。如果有时间，我还打算参加冬令营，学习新的技能和知识。临近春节时，我会和家人一起欢度这个重要的节日，享受团圆的喜悦和美食的诱惑。这就是我的寒假计划，充实且充满期待。

在这个寒假中，我会努力实现我的计划，让自己成长和收获。我也会珍惜这段时光，回忆那些让我感动的瞬间。寒假的每一天都是宝贵的，我会用心去感受、去体验、去学习。因为我相信，每一个感动的瞬间都会成为我成长道路上的宝贵财富。