《木偶奇遇记》读后感300字

小学作文 2014-03-08 02:19五年级作文www.ettschool.cn

《木偶奇遇记》读后感
   这本书给我们讲述了一个木偶孩子匹诺曹从木头变成人的故事。在这过程中,他遇到了会说话的蟋蟀、仙女、鲨鱼、大蛇、小灯芯……发生了许许多多有趣的故事。他最大的缺点就是不愿意学习,竟把爸爸卖掉大衣买来的课本换成戏票去看戏了,贪玩离开学校跟着小灯芯去了玩儿国后变成了驴子。他还爱撒谎,他在小仙妇女面前说谎,结果鼻子一下子长出了好几倍,连门也出不去了。,他很善良,在亲人的帮助和自己的努力下,他终于变成了真正的人。
   这个故事教育我们只要善良,知错就改,好好学习,就能成为一个真正的人。这个故事对我的触动很大,小匹诺曹的缺点其实在我们很多同学身上都存在,能不能成为一个完美的人,关键看我们对这些缺点的态度。今后,我一定保持优点,改正缺点,努力成为一个真正的人。

【写作指导游记作文的写作注意事项】

  1、开头的写法

  开头的写法万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种

  (1)背景法说明事件发生的时间、地点、情景等背景。

  (2)人物法交代文章所要描述的主要人物或有关人物。

  (3)主题句法提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。

  (4)问题法用提问的方式来引出文章的内容,以引起读者的注意力。

  (5)惊语法用令人感到惊奇的句子开头,激起读者的兴趣。

  (6)故事法以讲故事的形式作为文章的开头,在此基础上展开文章。多用于记叙文,也可用于议论文。

  (7)数据法引用已经被证实的数字来引起话题。

  (8)引语法引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。

  (9)定义法常见于对标题下定义,然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。

  (10)夸张法以一个绝对不可能发生的为前提,吸引读者。

  (11)侧面转折描写从另一个方面来烘托文章主题,引出下文。

  (12)设置悬念激起读者的兴趣,文章格调升华。

  2、正文的写法

  (1)演绎法从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。

  (2)归纳法从特殊到一般。具体、个别的事例出发,出一般的规律。

  3、结尾的写法

  (1)简要评价或作结论文章的几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

  (2)首尾照应句回到文章的中心思想或主题句上,达到肯定或强调的效果。

  (3)用反问句结尾虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。

  (4)提出展望或希望对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。

  (5)引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

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