元世祖忽必烈重用汉族读书人对的原因

许衡是一位在汉、蒙文化融合交流中贡献显著的著名学者。他的影响力深得皇帝的赏识，被任命为集贤大学士兼国子祭酒。有一年盛夏，他外出处理急事，途中遇到骄阳似火，同行的人都热得汗流浃背，喉咙干渴。面对前方的梨树，大家忍不住争先恐后地跑去摘梨解渴。唯独许衡于树下，不为所动。

面对下属的疑惑，许衡坚定地回答：“不属于我的东西，我怎么可以随便拿来吃呢？”他解释说，无论外界环境如何，他都要坚持自己的原则。这种坚定的原则性让随行人员深受感动。

许衡不仅在学术上有所建树，还致力于教育。当他被任命为京兆提学时，大力兴办学校，讲授知识。他的名声远扬，吸引了众多学子前来求学。在设立国子学后，他选用《小学》等为教材，向学生传授程朱理学等儒家文化，并教授他们儒家的礼仪和技艺。他的学生中，有不少后来成为宰相、大臣和各部地方的长官。

与此忽必烈手下还有一位重要的谋士刘秉忠。他知识渊博，对天文地理、工程水利等有着深厚的了解。忽必烈即位后，刘秉忠制定了元朝的各项制度，包括建立中书省、使用“中统”年号、选用官员等。他还与许衡等人共同策划了立国规模，参与了官员任命、俸禄等制度的制定。他还主持制定了元朝的朝廷礼仪。

刘秉忠还向忽必烈引荐了许多有才干的汉族知识分子，如张文谦、姚枢等。在他们的辅佐下，忽必烈巩固了他在中原的统治。元朝统一了中国，结束了自唐代末年开始的分裂局面，奠定了包括明、清二朝在内的长期统一的基础。这两位杰出的谋士为元朝的建立和巩固做出了巨大的贡献。