日本的文字来自我国的唐朝吗?

教育知识 2025-06-04 22:57学习方法网www.ettschool.cn

导读:吉备真备,这位日本留学生的传奇人物,原名下道真备。开元五年(717年),伴随“遣唐使”踏上中国的土地。在长安的学府里,他师从四门助教赵玄默,学术领域广泛涉猎,包括五经三史、历算、刑律等诸艺。他的学术成就引人注目,留学长达17年。开元二十二年(734年)十一月,他携带着超过1700部的中国典籍回到日本。

吉备真备的回国,与其一同归来的留学僧玄防受到了日本圣武天皇的重视。吉备真备也因此受到器重,并在朝廷中官至右大臣。他在华期间,深入研究经史,博学多才,成为日化发展的一个重要人物。回国后,他被天皇任命为大学助教,负责教授学生来自中国的各种新知识。

当时的日本大学设有六科:明经、文章、明法、算学、音韵、书法,学生数量达到四五百人。吉备真备为这些学子讲授《周易》、《诗经》、《汉书》等经典。就连高野天皇也向他学习《礼记》和《汉书》。他的教学深受学生欢迎和尊敬。

吉备真备最为人称道的历史功绩之一是根据部分汉字偏旁部首创造了日语片假名。这五十个汉字被称为“母字”。在古代,日本没有自己的民族文字,因此采用汉字作为音符来书写日本语言。《万叶集》便是用这种方法写成的,因此被称为“万叶假名”。使用汉字作为音符书写极为不便。在这样的背景下,吉备真备利用汉字的偏旁部首创造了日本的表音文字片假名。这一创新标志着日本开始拥有自己的文字系统。之后,留学僧空海(弘法)又进一步创造了日本行书假名平假名,为日字的发展作出了重要贡献。

吉备真备的传奇故事不仅展现了他在学术和文化上的卓越成就,更展现了他对于日化传承和发展的巨大贡献。他的事迹激励着一代又一代的日本人,也为中国与日本的文化交流架起了桥梁。

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