数学厉老师的学习方法

教育知识 2025-09-17 13:49学习方法网www.ettschool.cn

1. 分年级系统教学：覆盖1-6年级全套数学思维课程，包含计算专题、几何、应用题等模块，通过讲义+视频+习题的组合实现知识闭环

2. 双梯度训练：基础概念与拔高内容并行，例如五年级课程既包含分数简便运算技巧，又涉及组合图形面积等拓展题型

3. 可视化教学：独创教画图法，用简单线条将抽象几何问题具象化，帮助学生快速建立空间思维模型

举一反三训练：通过同类型题目变式练习（如找规律专题的多种变形），培养迁移应用能力

错题本体系：强调即时巩固，建议学完视频后立即做配套练习，并将错题分类整理（粗心错/思路错/知识盲区）

定义新运算：六年级课程引入符号化思维训练，用数学语言重构问题逻辑

1. 碎片化学习：利用微课短时高效的特点，建议每天抽出30分钟专注训练

2. 番茄钟法：25分钟解题+5分钟用康奈尔笔记法总结思路，适合居家练习时使用

3. 三阶段规划：低年级重计算基础，中年级攻应用题思维，高年级过渡到奥数思维训练

预习清单法：让孩子带着问题听课，课堂效率可提升3倍

费曼学习法：鼓励孩子复述解题过程，如讲解"为什么船能浮在水面"来理解浮力概念

避免无效刷题：优先掌握课程配套的12种简便运算技巧，再逐步拓展

这种教学方法尤其适合需要建立系统思维的中小学生，但对基础较弱的学生建议先配合张老师等更侧重基础讲解的课程过渡。课程更新显示，厉老师2024年新增了"马虎成因分析"等专题，针对性解决学习痛点。