一、考试内容分析
1. 教综部分
包括教育学、心理学、教育法规等，近年更倾向结合真实教学案例（如分层作业设计）。
辽宁部分地区（如本溪、丹东）仅考教综，沈阳等地则涉及综应D类（案例分析、教学设计等）。
2. 学科知识
初中学科以教材为基础，延伸至高中核心内容（如数学的函数、几何证明）。
语文需强化古诗词默写、文言文翻译及现代文阅读技巧。
二、分阶段备考策略
1. 基础阶段（30天）
教综：通读山香大红本辽宁版，标记高频考点；配合文晓萱招教课记忆口诀背诵。
学科：梳理模块知识（如代数、几何），结合课标查漏补缺。
2. 专项突破（20天）
刷题为主：教综用粉笔6000题+山香3600题，学科推荐五三+小题狂做。
教学设计参考冷芸老师课程，注重课堂互动设计。
3. 冲刺阶段（30天）
全真模考，分析错题类型（如概念混淆、计算失误）。
综应D类重点练习教学活动方案题，形成答题模板。
三、面试准备
试讲：提前熟悉报考学科教材，10分钟试讲需包含板书，突出课堂组织能力。
答辩：结合教育理论回答，避免模板化，体现高度和逻辑性。
四、资源推荐
教材：山香教综、人教版初中教材。
网课：祝公招教（综应D类）、晓梅老师（语文）。
真题：报考地区近5年真题必做，周边省份真题选练。
五、常见误区
1. 盲目刷题不归纳，建议每套题整理1-2个核心解题思路。
2. 忽视教育案例分析，教学设计题占分可达20%。
3. 面试仅注重形式，需体现真实教学互动能力。
每日计划建议：早晨记忆理论，下午专攻学科题，晚上模拟授课。
