数学家苏步青学习方法

1. 重视基础概念

强调数学基础概念需"不厌其烦地反复学习"，认为基础如同房屋地基，必须扎实牢固。他特别指出螺旋式上升的知识结构（如有理数→整式→函数的加法演变）需要理解而非表面重复。

2. 高强度练习

1924年求学期间曾完成10000道微积分题目，主张"多一分耕耘就多一分收获"。他认为真正的掌握需要大量重复训练，仅学一遍往往不够。

3. 学习标准

提倡"念书要念个透"，对同一材料反复研读5-6次直至完全理解。反对"假懂"状态，强调每次复习都应获得新体会。

4. 实践应用导向

在几何教学中，他通过实际作图题（如无刻度直尺分割线段）训练空间思维，将抽象理论与具体解题结合。

这些方法贯穿了苏步青"德育与智育并重"的教育理念，其精神内核至今仍具指导价值。