1、父母要起表率作用 孩子好动、好模仿、可塑性强，容易接受外界的各种信息。父母的一言一行，在有意无意中孩子都会看在眼里，慢慢地记到心里，并逐渐给孩子一种行为上的暗示。因此，作为父母，在对孩子实施感恩教育的过程中，应秉持“以身作则”的原则，做...

1、让孩子明白通过提升自己的能力，是可以让自己变得强大的。有些困难孩子没有勇气去面对，可能是因为他不具备与之相匹配的能力，父母可以引导、帮助孩子提升某一方面的能力，当孩子变得足够强大时，就不会再畏惧困难。 2、帮助孩子切割任务，把大目标分解成...

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1、一定要多给予鼓励，尤其是言语上多给予安慰，不能够否定孩子胆小问题，也不能够嘲讽孩子。而是积极的鼓励孩子做探索性的游戏，或者让孩子勇于参加冒险性的游戏项目。也可以鼓励孩子勇敢的表达自己，勇敢的和小朋友一起玩耍等等。增加孩子的自信心，鼓励孩...

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1、遇到孩子贪玩不回家的情况，家长先不要着急责备孩子，先要弄清楚孩子为什么爱在外面玩，挑恰当的时机转移孩子的注意力。每次出去之前，事先和孩子限定玩的时间，也可以和孩子一起制定户外活动计划，将孩子玩耍的时间做好合理的安排，在玩耍的过程中正确的...

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1、让孩子自己安排学习时间。一些家长总是喜欢对孩子进行“包办式教育”，孩子生活中的一切父母都已经替孩子安排好了。孩子长期处在这种教育方式下，没有自己分配时间的权利，内心就会出现一些负面情绪。自己的时间总是被父母支配，长期如此，孩子就会出现厌...

1、了解他们，首先，作为一名老师，我们应该去了解学生，也就是说要去观察每一个学生，同时还要掌握他们身心发展的一个特点，这样才能找到有效的办法来引导他们。 2、关心学生，这个阶段的学生往往是比其他阶段的学生更需要关心，所以在面对这个阶段的学生，...

1、做好和孩子沟通工作，在孩子能够听进去你的话情况尽量保持沟通，当孩子表现出反感的时候即使打住，以后再沟通。急于求成或者强压式说教没有任何用处反而让孩子更加反感你，甚至会出现相互争吵。 2、不要当着孩子面和别人聊天说责骂或者说自己孩子的不好，...

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1、尊重孩子。要给孩子个人空间。建立合理的边界，不要什么都管，不要什么都说。要尊重孩子的自由选择权。家长仅在选择存在优劣之分时提供帮助。尊重孩子有利于孩子正确处理人际关系，家长也不会太累。最后说一句，不尊重别人就是不尊重自己。和孩子做朋友。...

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1、鼓励孩子说出自己的想法。试试看敏感捕捉孩子的情绪变化，多主动和孩子交流。内向的孩子也有自我表达的需要，且需要他人主动给他们创设合适的时机、条件。可以主动问问他：“今天都和谁玩了，玩了什么游戏。”“你最喜欢哪个小朋友？”“你最喜欢看哪些书...

1、帮助孩子明确实际目标。帮助孩子们设定一个实用的、可行的、可预测的目标，比如努力进入哪个层次的大学。目标可以稍微高一些，但不能设定得太高，至少从孩子们在高中的所有成绩中都可以达到相应的分数水平。目标对一个人有勇气克服困难起着非常重要的作用...