1、首先、陪伴孩子多去学校转。家长应该抽出时间来，陪伴孩子一同去学校附近进行转转，可以的话，再进校园里转转。经常如此做的话，孩子就不会对学校产生陌生感，而是渐渐出现熟悉感。要知道，人对于不熟悉的地方也是很抵触的。 2、其次、仔细倾听孩子讲述发...

1、先以身作则，大人不要玩手机。做不到这一点，对孩子无论采取什么方法都是没有说服力的，孩子不会真心遵从大人对不要手机上瘾的要求。 2、可以告诉孩子，优秀的人都有很好的自制力，爸爸妈妈觉得你是有很好的自制力的人，让孩子朝家长期待的“有自制力”的...

1、自我建设。首先作为家长，要加强自我建设，不要孩子没事，自己先得了考前焦虑症，每个家庭都不同，家长毕竟是心智更为健全的一方，不要因为自己的过度焦虑而给孩子带来额外的压力，高考阶段也往往会成为家长与考生的矛盾多发期，情绪是会感染的，而这一阶...

...

1、如果高考前压力比较大、焦虑，一定要积极的调整和转移注意力，可以适当的运动，尤其是学习压力很大的时候应该劳逸结合，尤其是适当的休息和运动，每天可以跑步、散步，也可以打羽毛球、乒乓球等，这些有氧运动可以有效的缓解负面的情绪，尤其是紧张、焦虑...

1、激发孩子的学习兴趣，要利用多种方法让孩子爱上学习，比如将孩子的学习任务适当的分解，让孩子更好、更容易的完成每天的学习任务，而不是制定非常遥远和宏大的学习任务，让孩子很难完成，尤其是要学会根据孩子的具体情况有针对性的设定目标，比如当孩子的...

1、借助以小孩为“主角”的故事：爱听故事是小孩的天性,在他们心目中,虚构的情节也是真实的生活,而且对故事的内容深信不疑,尤其是把他变成故事中的主角时,他对自己在其中的表现就格外关注,如果大家对主角的表现满意,他就会高兴和喜欢,并在实际生活中体现主角...

1、缺乏安全感。家庭不和睦就意味着父母可能经常发生争吵，即使父母很少在孩子面前表现出来，但是孩子也能从生活的点滴中感受到父母对彼此的冷漠。这会导致女孩无法获得来自家庭的温暖，会觉得家庭环境是冷漠的，因此缺乏安全感。 2、容易情绪化。如果父母经...

...

1、发挥父母的榜样作用。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。 2、设法提高...

...

1、打破僵局增进互相。要想孩子愿意和爸爸交流沟通，就必须先打破目前这种僵局，让孩子从内心不再抗拒和排斥爸爸。建议采用书信的方式真诚的向孩子道歉，认真反思自己在教育管理过程中的问题和错误，并作深刻的自我检讨。然后，请求孩子谅解自己。千万不要在...

1、批评不如攻心：学生逃学旷课了，作为教师不能一味地批评教育，学生其实也知道自己做的不对，逃课是因为对学习不感兴趣，学习成绩差导致的，教师要多了解学生逃学原因，批评起不到多大作用的，只会让学生更反感老师，逃课越来越严重，应从学生的内心需求入...

1、不要让孩子觉得自己有攀比心。小孩子通常有这一种思维：英语老师觉得我学不好英语，好那我就不学了。面对这种事情可能也是一样，父母觉得我虚荣，那我就虚荣给你看。 2、适度满足。孩子的欲望不应该被无限制地满足，但是可以适度满足。不买上千元的鞋子，...

...

1、及时沟通。送孩子上学后，家长不应该认为一切都是老师的事，然后忽视它。事实上，孩子们的大部分时间，尤其是小学生，都在家里，受到父母的影响。因此，当孩子们上学时，他们应该与老师保持沟通。 2、与老师合作。如果老师主动要求家长配合孩子的教育，家...