初中生家长如何利用网络帮孩子学英语

教育心理学揭示，孩子在接收学习信息时，视觉占据了主导地位。视觉对儿童发展影响深远，如帮助认识物体、扩大活动范围、激发欲望和促进后天学习。家长可利用网络为孩子英语学习提供丰富的视觉刺激，使学习更加生动有趣。

网络学习具有诸多优势，如信息选择多样、动漫形式吸引和互动性强等，能极大地丰富视觉刺激，提高孩子的学习兴趣。家长在利用网络辅助孩子学习英语时，需注重方法和技巧。

家长应关注孩子的兴趣和余力，以此为前提选择学习内容。网络上的英语学习资源丰富多彩，但并非所有内容都适合每个孩子。家长需结合孩子的个人情况，合理筛选，因材施教。

鼓励孩子培养学习兴趣和习惯。孩子的学习态度最初是试探性的，如果在学习中感受到乐趣并得到家长肯定和鼓励，便会逐渐产生兴趣并形成习惯。家长需及时给予正面反馈，强化孩子的英语学习行为。

家长还需注意调控孩子的学习节奏，避免用眼过度。网络学习多为近距离用眼，家长应引导孩子合理安排休息时间，进行远眺、闭眼等活动，以保护孩子的视力。

家长要引导孩子正确使用学具。电脑和网络对好奇心强的孩子具有很大吸引力，家长必须与孩子明确约定，电脑是学习的工具而非玩具。使用时间也要严格控制，避免孩子过度沉迷网络。

利用网络帮助孩子学习英语是一种高效的方法，但需要家长正确引导、合理调控。只有这样，才能让孩子在愉快的氛围中学习英语，提高学习效率。