历史开学第一课，老师必讲7个问题

树有其根，水有其源，世间万物都有其起源和演变，都在经历着岁月的流转和变迁。我们生活的这个世界，无不浸透着历史的痕迹。那么，何为历史？又该如何理解历史的全貌呢？

一、历史的解读

历史，据《说文解字》所述，“历”代表着时间的流转和传承，“过也，传也”，即经历了岁月的沉淀和变迁；“史”则是记录这些变迁的文字，是对过去事实的记载和叙述。历史既包含了过去的事实本身，也包含了人们对这些事实的记述和解读。正如葛剑雄教授所言，历史是人们社会发展和变迁的过程，更是我们对这一过程的反思和认知。

二、历史的六要素

历史的研究离不开对三大主体人、物、事的挖掘。而要全面理解历史事件的来龙去脉，则需要关注以下六要素：

1. 为什么（背景）：每一个历史事件的发生都有其特定的背景和原因，了解背景有助于我们深入理解事件发生的必然性和可能性。

2. 什么人（人物）：历史人物是推动历史发展的重要力量，他们的决策和行为往往影响着历史的走向。

3. 什么时间（时间）：历史事件都是在特定的时间背景下发生的，时间因素对于理解历史事件至关重要。

4. 什么地方（地点）：地点是历史事件发生的场所，不同的地点可能产生不同的历史结果。通过对地点的考察，我们可以更深入地理解历史事件的细节和影响。

历史是时间的印记，是文化的积淀。它既包含了过去的事实本身，也包含了人们对过去事实的有意识、有选择的记录。通过深入研究历史的六要素，我们可以更全面地理解历史的内涵和外延，从而更深入地历史的奥秘和价值。