专家称：父母行为影响孩子在校表现

近日，英国《每日邮报》报道了一项令人深思的研究发现。这项研究揭示了一个令人惊讶的事实：家庭背景竟然会左右学校老师对孩子的看法，进而导致一些孩子从稚嫩的年纪便开始被贴上“淘气”的标签。

曼彻斯特城市大学的研究团队经过深入后发现，孩子们在学校被看作是乖巧的孩童还是调皮捣蛋的小家伙，其实并不完全取决于孩子自身的行为表现。相反，如果家庭与学校之间的关系紧张，这些家庭往往会被视为孩子行为问题的源头。

在曼彻斯特的4所小学和幼儿园展开的研究中，研究者对100名年龄在4至5岁之间的儿童进行了细致的观察。他们发现，有两大类行为容易引起老师和其他人的关注。第一类是与身体相关的行为，如踢人、打人以及经常不听大人的话，大喊大叫。第二类则是难以安在教室里、不听从老师讲课以及在排队时爱吵闹等行为。令人惊讶的是，这些行为并不一定会导致孩子获得。

相反，如果父母被他人认为是不善交际、骄纵、过于计较、缺乏合作态度或难以相处的人，他们的孩子更有可能获得不良名声。也就是说，家庭背景中的这些负面特质可能会对孩子在学校中的形象产生不良影响。

麦克鲁教授指出，孩子们是非常敏感且容易受外界看法影响的。一旦被贴上“淘气包”的标签，这种标签可能会一直伴随着他们度过学生时代，甚至可能形成恶性循环，导致他们的行为变得越来越糟糕。作为家长和社会成员，我们应该更加谨慎地对待孩子们的行为，避免因为家庭背景等因素而对孩子们产生不公正的偏见。