初中历史中考经验交流命题总结

紧扣新课标，展现新理念，新思路

随着教育改革的不断深入，我们在历史课程的教学中也迎来了新的挑战。我们依据《历史课程标准》的要求和《中考指导用书》的规定，不断和尝试新的教学方法和理念。

我们坚持以课程标准为依据，采用新的教育理念。我们的试题设计重视基础知识与基本技能，体现历史课程的基础性原则；我们也注重试题的时代性，贴近学生生活和社会实际，以符合初中生的心理特征和认识水平。这样的设计不仅有助于学生的知识积累，更有助于培养他们的终身学习能力和为进一步接受高一级学校学习打下基础，体现历史课程的发展性。

我们注重从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对学生进行全面的考查。这样的考查方式不仅能反映学生的知识掌握情况，还能了解他们的思考过程、学习方法以及情感价值观。

我们还积极采用历史研究的新理念和新成果，注重对社会文明史、发展史的考查。我们希望通过这样的方式，引导学生关注历史，关注社会，培养他们的历史责任感和使命感。

在学生的答题中，我们也发现了一些问题。学生的错别字较多，这反映出他们在平时的学习中可能没有足够重视文字的准确性。基础知识不牢固，对历史基本知识的认识和掌握不够深入。审题不清，不够。这些问题都需要我们在今后的教学中加以重视和改进。

我们正在紧扣新课标，展现新理念，新思路，以期在历史的海洋中引导学生找到属于自己的航道，让他们在历史的洗礼中成长为有知识、有能力、有情怀的新一代青年。