初中语文文言文重点虚词总结17条

　　一、之

　　01、作助词用

　　主要用法有三种类型

　　(1)相当于“的”，是定语的标志。

　　例如①菊之爱，陱后鲜有闻。③水陆草木之花。

　　(2)用在主谓之间，取消句子独立性，起舒缓语气作用，无实义。

　　例如①予独爱莲之出淤泥而不染。②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

　　(3)起补足调音节和舒缓语气作用，无实义。

　　例如①公将鼓之。②久之。③怅恨久之。

　　02、作代词用。（可以代人，代事，代物）

　　(1)人称代词，相当于现代汉语“我”、“他们”、“她们”、“它”、“它们”。

　　例如①具答之。②亲戚畔之。③彼竭我盈，故克之。

　　(2)指示代词，相当于现代汉语“这”、“这样”“这件事”、“那”、“那样”等。

　　例如①渔为甚异之。

　　(3)作动词用。相当于“到”、“往”、“去”。

　　例如①辍耕之垄上。②送杜少府之任蜀州。

　　03、语法作用。

　　（1）宾语前置的标志，无实义。例如①何陋之有？②宋何罪之有？

　　（2）定语后置标志，无实义。如①马之千里者。②居庙堂之高则忧其民。

　　二、乎

　　(1)语气词（一般用在句未）

　　表提问或反问，也可表猜测、感叹。

　　如

　　①死国可乎？②王侯将相宁有种乎？③是亦不可以已乎！

　　(2)介词（一般用在句中）

　　类似于“于”的用法。

　　如

　　①在乎山水之间也②颓然乎其间者

　　三、者

　　1、结构助词

　　译“……的人”“……的事物”“……的情况”等，相当于名词性短语。

　　如

　　①若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。

　　2、语气助词

　　用在作主语的名词或名词性短语之后表示停顿，谓语部分一般用“也”字结尾，起判断作用。

　　如

　　①陈胜者，阳城人也，字涉。②北山愚公者，年且九十。

　　四、以

　　1、用作介词

　　表示动作行为所涉及的的工具、物件、时间等可以译为“把”、“用”、“拿”、“在”、“从”等，或表示动作、行为所凭借的条件，译为“靠”、“凭借”、“根据”等。

　　如

　　（1）何以战？//域民不以封疆之界。——凭借

　　（2）虽不能察，必以情。//策之不以其道。——根据

　　2、作连词

　　表目的时，可译作“（用）来”，“以便”；表顺接时，相当于“而”；表结果时，可译作“以致”；

　　表原因时，可译作“由于”、“因为”。