中考语文复习指导：成语的理解与运用

中考语文复习指导成语的理解与运用

　　【考点解读】

　　对成语运用的考核，是中考的一个典型考点，它体现了考生的积累和运用能力，其主要涉及到四个方面①正确理解与运用课文中出现的常见成语;②辨析常用成语在不同语言环境中的不同意义;③了解成语的基本含义和所携带的故事意义;④判断成语使用的正误，辨析常用成语的感情色彩;⑤根据具体的语境意义写出成语，理解成语中加点字的含义。考查的依据主要是在学生所学课文中出现的常用成语，试题载体主要来自于课外。

　　【题型分析】

　　成语考查的题型主要有三种①书写题根据拼音写出成语中空缺的汉字，②选择题从不同的选项中选出运用成语正确或错误的一个选项，③主观运用题用指定的一个成语造句或用指定的几个成语围绕一个中心写语段。

　　【试题探究】

　　一、准确识记成语

　　成语是在长期使用中逐渐形成的，是“约定俗成”的产物。其词型固定，词义也相对稳定，每一个字不得任意换用和增减。所以，要求在理解意义的基础上准确牢记成语。

　　例1先将成语中拼音所表示的汉字或更正错别字后的正确字写在括号内，再用正楷或行楷把成语抄写在田字格里。

　　忍俊不jīn()chà紫嫣红()言简意该()不屑置辨()

　　二、根据解释写成语

　　成语也有意义相近的现象，但在一定的语境里，一个意义解释往往只对应一个成语。这种题型，要求学生对成语非常熟悉，即要记住成语又要理解其意思。

　　例2根据句中画线部分的意思，在括号中写出相应的成语。

　　(1)为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地办事认真，连最细微的地方也不马虎啊!()

　　(2)他“说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气势之盛可以直冲云霄，声震