中考满分作文赏析：语文课上

中考满分作文赏析语文课上

　　【真题】

　　下面两道作文题，请任选一题作文。(40分)

　　题一请以“语文课上”为题，写一篇文章。

　　题二阅读下面三则材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)

　　【材料一】有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧！兄弟》时说，生活就是这样，大家要齐心协力，一起向前奔跑，才是兄弟。

　　【材料二】杨澜说，我们虽然再努力也成不了刘翔，但不能不享受奔跑，可能会有人妨碍你的成功，但没有人能阻止你的成长。这辈子你可以不成功，但不能不成长。

　　【材料三】在适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。

　　三则材料引发我们这样一些思考奔跑的路上，团结协作很重要；奔跑是另一种成长，成功和失败都是成长的印记；在最好的时光里尽情奔跑，切莫虚度……

　　写作要求

　　1.若选题一，请按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。

　　2.立意自定，文体自选(诗歌除外)。

　　3.说真话，抒真情，忌抄袭。

　　4.文中请不要使用真实的地名、校名、人名。

　　5.书写工整，不少于600字。

　　【解读】

　　昆明市今年中考仍然延续最近八年的命题形式，即二选一。

　　题一

　　本题为全命题作文，属于“校园生活类”的题材范畴。引导考生关注自己的生活环境、叙写自己学习中的见闻和感受，是本题命题的初衷。“语文课上”是一个表明时空范围的短语，写作面看似很窄，其实则不然，它需要考生思考、拓展的内涵很多谁在语文课上？在何处的语文课上？语文课上发生了什么？语文课给了“我”怎样的情感体验？“我”为什么要写它？诸如此类的问题，不仅给予考生广阔的想象空间，也为考生提供了丰富的写作方向，成为考生审题构思的具体思路。需要特别说明的是，本题将“校园生活”具体为“语文课堂”客观上限定了考生自由发挥的空间，，这道题目对于眼下愈演愈烈、考前喜欢猜题和押题的不正之风却是有益的鞭策。命题人的创意和良苦用心由此可见一斑。

　　构思如下

　　1.写“事件”，精心写好语文课上的一个故事。如开心的事、幽默风趣的事、动人心魄的事、恶作剧、同学间的私密事、课上风波、刻骨铭心的事、别开生面的语文课等等。

　　2.写“人物”，刻画人物的鲜活形象。如以“语文老师”为题材，通过语文老师上课时的语言、动作、神态、外貌等描写，刻画其个性，突出其鲜明的形象特征。