中考语文备考：积累与运用病句的识别与修改

【考点透视】

《新课程标准》要求学生能够辨析、纠正句子的常见毛病。病句的识别与修改，主要包括两个方面一是准确地判断病句的类型;二是对病句进行修正。病句识别题是 试题中难度较大的一道题，只有具备了较强的语感、熟悉病句的类型和特点以及必要的语法和逻辑知识这些能力，才能找到破解病句题的钥匙。

常见的病句类型有

搭配不当、成分残缺、成分赘余、句式杂糅、用词不当、语序不当、前后矛盾、不合事理、产生歧义、表意不明等。

【答题策略】

(1)从结构上判断先把句中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉，紧缩出主干(主谓宾)。第一步主谓宾部分检查是否存在成分残缺或赘余的情况。第二步，检查是否存在搭配不当是否有主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当的情况。是否存在句式杂糅。

如果主干没问题，再进行第三步，检查局部看修饰语和中心词之间搭配是否恰当，关联词的固定搭配是否正确，关联词的位置是否恰当，修饰语的内部是否存在语序不当等问题。

(2)从表达上判断如果句子的结构没有问题，辨析病句就要从语句的语言习惯、感情色彩、语体色彩、前后顺序、句间关系等方面考虑是否合适。逐一分析句子是否存在用词不当、前后矛盾，不合事理、表意不明等问题。

(3)造句类比法对句子的毛病拿捏不准时，按原句格式仿造一些浅近的、容易把握的句子加以比较，就能比较清楚地看到语病所在。

【考例】

1.%黄冈)下列各句中，没有语病的一项是( )A。营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。

B。在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。

C。不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

D。上课认真听讲，下课一有工夫不是看语文、数学等书，就是看报纸，全班同学没有一个不说他学习不积极。

【答案】A【答题指导】B项紧缩出主干得到使我们明白道理，缺乏主语，可将“我们”移到“常常”的前面充当主语;C项犯了两项与一项搭配的错误，前面说的是“会不会”能不能”(两面)，后面肯定地说“是”，不能搭配，可在“是”后加“能否”;D项否定不当，没有一个不说”就是“人人都说”的意思(肯定)，全班同学没有一个不说他学习不积极”意思就是“全班同学都说他学习不积极”，与愿意相反。

2.%丽水)选出下列句子中没有语病的一项( )A。莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约16万字左右的书。

B.%第27届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。

C。贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将退役，停止20年的辉煌职业生涯。

D。如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。

【答案】D【答题指导】A项大约”与“左右”重复，犯了“重复啰嗦”的毛病;B项宾语残缺”，可在句子结尾处(“创新实践”后)添加“精神”，作“培养”的宾语;C项动词“停止”与宾语“职业生涯”搭配不当，犯了“动宾搭配不当”的毛病，可将“停止”改为“结束”。

3.%北京)结合语境修改画线病句，最恰当的一项是在现代工业社会，煤炭、石油和天然 气的过多燃烧，导致大气中二氧化碳含量急剧增加，二氧化碳具有吸热和隔热功能，它在大气中增多的结果是形成了一个无形的“玻璃罩”，太阳辐射到地球的热量向外层空间无法发散，造成地球表面温度升高，这就是我们常说的“温室效应”。

A.%修改外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量B.%改使外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量C.%改无法向外层空间发散太阳辐射到地球的热量D。修改使太阳辐射到地球的热量无法向外层空间发散【答案】D。