2019北京中考语文试题基础运用部分解析

从考查内容上看，体现了对九年语文学习全过程的考查。如第1题，考查汉字书写;第2题，考查常用汉字的注音和笔顺。内容上既有传统的对语序、修辞、标点、成语的课内语文学习内容的考查，又有对书法、匾额等课外习得的语文考查。比如第6题《一课》是课内的，第8题“岳母刺字”是课外的。考查内容非常广泛。

从考查形式上看，考查方式灵活多样，试题呈现方式有新的探索。不再单纯考查语文知识，而是将语文基础知识的考查与生活结合、与文化结合、与阅读写作的实际应用结合。注重体现《学科改进意见》中提到的“初中要聚焦语言运用，引导学生掌握随文学习的基本词汇、语法知识、常用的修辞方法，体会实际运用效果。要重视听说读写的结合，加强语文学习与生活实际应用的联系。”如第7题，把对复句的考查放到学生社会大课堂“四个一”的活动情境“参观须知”中，体现了语文学习与生活实践的联系。第8题，把对词语和句子的考查放入连环画，连环画也是一种信息承载形式，通过图文结合来更好地获取信息。这些新的考查形式是与考查内容相一致的。