2019中考语文异读字知识点梳理归纳

2019 异读字知识点梳理归纳

异读字是一种特有的读音现象，它是指一个字有两个或两个以上的读音，而表示的意义相同的字。文言文异读字有三种情况破音异读、通假异读和古音异读。

破音异读，又叫“读破”。它是采用改变汉字通常读音的方法来表示该字词性和意义的改变。如天雨墙坏。(《智子疑邻》)句中没有谓语动词，“雨”转化为动词。所以，在习惯上把它读作yu?，以表示和作名词的“雨”(yu?)的区别。

所谓通假异读，是指在通假现象中，通假字要按本字的读音去读。如子曰学而时习之，不亦说乎?(《论语·学而》)这里的“说”是“悦”的通假字，，就应该读成它的本字“悦”(yue?)，而不能再读shuo?音了。

所谓古音异读，是指古代的一些专有名词，如人名、地名、官名、民族称呼、器物名、姓氏等，因其专有，就有了固定性，从而保留发古音。如可汗问所欲，木兰不用尚书郎。(《木兰诗》)此句中“可汗”是对我国古代北方部族首领的称呼，应读为“ke?ha?n”，而不能读为“ke?ha?n”。

信本义是表示“诚实”“信任”“的确”“任意”“使者”等意，读xi?n。例

此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之。(《出师表》)

有时假借为“伸展”“伸张”之意，即与“伸”同义，读为she?n。例

孤不度德量力，欲信大义于天下。(《隆中对》)

食、其在用于人名时，“食”读yi?，“其”读ji?。例

信引兵东，未渡平原，闻汉王使郦食其已说下齐，韩信欲止。(《史记·淮阴侯列传》)