五年级作文我的幽默老师

遇见一位幽默老师，是何等的幸运。我们班的郭老师，一位姓郭的语文老师，他总能在课堂上用幽默的方式让我们在欢声笑语中吸收语文知识。

每当语文课，全班都显得有些无精打采时，郭老师总是能巧妙地点燃我们的兴趣。他会放下手中的粉笔，用一种神秘的语气对我们说：“同学们，你们都是国宝熊猫。”这句话如同一个重磅，瞬间打破课堂的沉闷。我们愣住，但很快就有同学开始思考这句话背后的含义，像接起一串有趣的接力棒，班上的氛围迅速活跃起来，每个人都在笑声中变得精神焕发。

郭老师的幽默并非只是表面的玩笑，他有时也会在必要时“变脸”。在一个周五的语文课上，他正在黑板上生动地写生词，然而班上的某些“捣蛋分子”却开始制造噪音，椅子像安装了扩音器一样发出咯吱咯吱的声音。渐渐地，这种声音蔓延开来，同学们开始交头接耳，甚至有人大胆地掏出书包里的玩具，在课上交流玩法心得。

郭老师并没有因此失去耐心。他突然“暴走”，举起手中的粉笔，假装要表演飞镖，并幽默地说：“我给大家表演一下飞镖，见识一下老师的‘内功’。”这句话一出，班上立刻鸦雀无声。仿佛是从夏天突然跳到了冬天。那些“作乱分子”都被郭老师用班规严肃地“款待”了一番。然后，郭老师又开玩笑说：“班规可是大餐，能上桌的同学真有口福。”我们一听，赶紧埋头做笔记，生怕被郭老师点名。

正是郭老师的幽默与智慧，让我们在轻松愉快的氛围中学习，期末考试中我们取得了年级第一的好成绩。怎么样？我们的郭老师是不是很幽默？我迫不及待地期待着下周的语文课，再次感受郭老师的幽默魅力！