四年级上册语文作文记一次游戏

《压气球：一场身体与气球的较量》

今天，在金笔作文的课堂里，一场别开生面的游戏压气球，正在热烈上演。

贺老师在黑板上列出的六个身体部位仿佛召唤着六位勇敢的同学，他们是这场游戏的六位主角。“左手”与“右手”持气球，宛如护卫般守护着待吹的气球，“嘴巴”则准备将其吹至饱满。而“左腿”与“右腿”则跃跃欲试，等待着与“屁股”一同合作，完成最后的压球任务。

游戏开始，气氛瞬间紧张。“嘴巴”深吸一口气，鼓足腮帮子开始吹气球，然而起初并不顺利，气球始终无法顺利膨胀。旁观的同学纷纷献计献策，“嘴巴”经过多次尝试，终于成功将气球吹起来。全场欢呼，气氛达到了高潮。

接着，“左手”与“右手”默契地将气球系好，稳稳地放在对面的椅子上。调皮的气球并不听话，从椅子上滑落。“左手”和“右手”并没有放弃，他们捡起气球，坚定地再次固定在了椅子上。

“左腿”与“右腿”抬起了“屁股”，一场关于力量与技巧的较量即将开始。他们小心翼翼地调整位置，然而当“屁股”往下放时，气球却再次逃脱，众人一片惋惜之声。但团队成员并未气馁，他们再次尝试，这一次他们等待“左腿”和“右腿”稳定位置后才松开手。终于，“屁股”坐到了气球上，全场屏息以待。

随着“嘭”的一声巨响，气球终于爆炸，全场爆发出欢呼与掌声。这场游戏不仅让我们欢笑连连，更让我们明白了一个重要的道理：只有团结一致，才能克服困难。

游戏结束，但留给我们的回忆却是深刻的。这场压气球的游戏不仅是一场简单的游戏，更是一场身体与气球的较量，一次团队合作的生动实践。让我们深刻体会到，无论面对何种困难，只要我们团结一心，就没有什么可以阻挡我们前进的步伐。