描写弟弟的小学生作文

重述弟弟的小学作文

我的弟弟，一个眼中闪烁着聪明光芒的小男孩，他那双水灵灵的大眼睛仿佛能洞察世界的一切美好。他那红扑扑的脸蛋，在微笑时，更是可爱得让人心生欢喜，仿佛春风拂过树梢的柔和。

那是他第一天踏入学校的日子，妈妈送他到教室，递给他两支带有红橡皮的绿色铅笔，语重心长地嘱咐道：“小明，上学一定要听老师的话，要和同学们团结友爱。”弟弟乖巧地点点头，紧紧地握着那两支铅笔。仅仅一个上午的时间，妈妈便发现弟弟的铅笔少了一支。当妈妈询问原因时，弟弟清澈的声音回答道：“坐在我旁边的小女孩没有带铅笔，当老师教我们写字的时候，她哭了，所以我就把我的铅笔给了她。”我戏谑地称他为“大俊瓜”，质问他：“为什么把这么好的铅笔给一个‘不知道’的人？”弟弟却理直气壮地回应：“是妈妈叫我团结友爱的呀！”妈妈听了，温柔地笑了。

又有一次，我和弟弟做完作业之后，我投入到我的泥塑创作中，塑造我心中的孙悟空。我以为弟弟会如我所想，凑过来看我如何巧妙地塑造。但他却沉浸在自己的书本世界中，摇头晃脑地朗读着：“锄禾日当午，汗滴禾下土。”我嘲笑他的朗读像“母鸡叫”，他却一本正经地回应：“这是老师叫我们读的。”我嘲讽他：“老师又不是千里眼、顺风耳，你不读，他也看不到、听不见。”弟弟却用他那吃惊的眼神看着我，反问：“老师叫我们做一个诚实的孩子，你们老师没讲吗？”我瞬间感到羞愧，无法直视他的眼睛。

这就是我的弟弟，一个善良而真诚的小男孩。他的世界充满了阳光和温暖，他的心灵像一张白纸，纯洁无瑕。他的每一个微笑，每一个动作，都充满了童真和善良。你们说，他俊不俊呢？他的善良和真诚，让他在我心中的形象更加高大和耀眼。